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    实行自主安全管理,建立长效安全机制经验材料(精选多篇)

    时间:2020-02-06 17:23:47来源:佩佩美文网 本文已影响 佩佩美文网手机站

    第一篇:实行自主安全管理 建立长效安全机制经验材料

    防止事故发生、实现安全化是社会、集体和个人追求的永恒主题,对于xx厂这样一个连续性作业集体而言,安全的地位显得尤为突出。如何推进安全管理、建立长效安全机制,一直是各级管理人员探索的主题。xx厂主要承担公司水、电、压缩空气的供给及污水处理任务。其主要特点如下:(1)点多面广、地域分散;
    (2)单人职守岗位多、检修作业流动性强;
    (3)特种作业人员和特种设备比重大;
    (4)员工任何一处操作失误都极可能造成人身伤亡和重大设备事故。这些特点决定了安全工作的艰巨性和复杂性。单纯地依靠各级管理人员抓安全、依靠部分工作能力强的员工来推进安全,难于确保各岗位长期保持安全状态,只有依靠全厂员工的共同努力,发挥团队管理力量,推行自主安全管理,实现由“强迫型”向“自主型”管理模式的转变,才能真正建立长效安全机制,确保安全生产的长期稳定。自主安全管理,就是将员工对安全的需求、对生命的关爱转化成员工对各种安全制度的自觉遵守,依靠全体员工的自主性、能动性管理好安全工作。就我厂而言,实行自主安全管理,重点是构筑安全管理的“五道防线”。1、组织防线完整的“组织防线”是实行自主安全管理的保障。我们在构筑安全管理的“组织防线”时,必须改变由安全监督部门唱独脚戏的弱势局面;
    克服安全生产、人人有责,而结果是三个和尚没水喝的现象,实现归口型单一管理向多口、多层次型管理转变。我厂的“组织防线”包括四个层次的管理闭环:员工个体层管理闭环、以岗位(班组)为单位的生产单元层管理闭环、以车间(科室)为单位的车间层管理闭环以及分厂层管理闭环。在生产过程中,各管理层根据上一层的安全计划和管理要求,自我检查、修正安全工作中出现的各种偏差,自主地管理好本层次的安全工作;
    自觉地完成本层次的管理目标。其中:操作行为的安全化主要由员工个体层管理闭环保证,通过员工安全承诺以及员工间的互保、联保等一系列手段,促使员工自觉遵守各项规章制度;
    自觉执行岗位动作标准;
    自主进行危险源辨识和事故隐患查找等,确保“四不伤害”。设备的本质化安全主要由设备管理闭环(科室层)保证,通过设备点检和无泄漏管理等手段及时发现、消除设备的不安全隐患。作业环境的安全化主要由生产单元层、车间层管理闭环保证等。2、思想防线思想是行动的先导,员工的一切生产活动都受到主观意识的支配和制约。因此,构筑坚固的“思想防线”是实行自主安全管理的关键。当前,部分员工仍停留在“逼我安全”的层次上,他们意识不到安全规程、安全制度是前人用鲜血和生命为代价换来的,工作中麻痹大意,经验主义、走捷径思想严重,他们执行制度是为了应付检查、是领导的逼迫,这也是实现自主安全管理的最大障碍。要改变这种现状,首先要通过开展多种形式的安全活动,让全体员工(特别是安全意识差的员工)从一起起血淋淋的安全事故、一串串令人震憾的事故数据中感受安全,从同行业、同工种的事故案例和资料中体验习惯性、经验性违章及其危害性。其次,要引导员工正确理解公司安全理念的内涵,真正掌握其精髓,在工作中切实按照理念办事。第三,安全管理者应随时随地掌握员工思想动态,根据其思想变化及成因制定切实可行的预防、防范措施,把不安全苗头彻底扼杀在萌芽状态。3、自我防线员工自我防范意识、防范技能的提高是实行自主安全管理的基础。管理者不可能时时、事事都亲临作业现场,只有全体员工建立坚固的“自我防线”,才能真正建立长效安全机制,这也是企业安全教育活动的首要目的。分厂、车间安全教育要改变过去那种经验式、过场式、文件宣读式的安全教育方法,建立长期、系统的安全教育机制,克服教育范围片面、培训内容缺乏针对性和实用性、考核水份重等弊端。例如:推行资质认证方式的安全教育模式—“全员安全考核上岗制”,就是一种科学、实用的安全教育模式,它要求员工上岗必须取得本岗位从业安全资质并通过一年一次的复审教育和考核,有利于促使全体员工通过学习自觉地构筑安全“自我防线”,并在工作中得到持续加强。班组周安全学习是提高员工自我防范意识、防范技能的一条有效的途径,也是最容易步入“形式、作假”的学习活动。其主要原因是过多的文件、讲话学习,影响了员工参加学习的热情和自主性。因此,要引导班组采取员工喜闻乐见、形式多样的学习方式,结合本职工作开展学习活动,注重内容的务实性和多样性。通过结合具体的生产作业探讨工作准备、危险预知、安措配置、事故应急等与员工作业安全息息相关的内容,来调动员工自主参与班组周安全学习积极性。推行班组“动态安全员管理制度”,也是提高员工自我防范意识、防范技能的一种有效手段,班组员工轮流担任安全员,让所有一线员工都能在安全员的岗位上得到锻炼,必将使全体一线员工的安全责任心、安全使命感以及安全素质得到迅速提高。4、制度防线对一个集体来说,制度是前提,管理是手段。经过近十年的努力,我们已经制定了各项安全管理制度。但制度存在空隙和漏洞;
    某些方面职责、责任不明;
    制度管控不严,执行时水份重;
    执行过程中专抓工人,不罚管理干部等问题的存在严重阻碍了管理制度的落实,也丧失了制度的威严。因此,实现自主安全管理首先应建立完备的“制度防线”。在制度建立的建立和完善工作中,应注意以下几点:首先,要健全各项管理制度。通过制度详细界定各管理层的责任、权利和义务,让全体员工明白在安全生产中该干什么、该怎么干、何时干以及干错会怎么样等等。其次,在建立、健全各项管理制度的过程中,要遵循“横线到边、纵线到底,职责不交叉重

    叠”;
    “谁直管、谁负责;
    谁监督、谁负责;
    谁检查、谁负责;
    谁审批、谁负责;
    上级查出问题由其直属下级负责”的原则,确保安全工作时时有人自觉去管、事事有人主动去问。第三,在建立、健全各项管理制度的过程中,要充分结合本厂的生产实际,按照“教育为主、处罚为辅” 的原则,追求制度的人性化、可操作性和长远性。员工是各项管理制度的执行者,也是我们搞好安全工作的根本。过急和过于苛刻的管理制度,不仅其可操作性受到影响,也会挫伤员工参与管理的热情。5、监督防线自主管理不是放纵管理。员工安全素质参差不齐或一时的工作失误,是一个不可回避的现实。因此,必须依靠制订完善的监督、检查和问责制度来构筑 “监督防线”, 通过“监督防线”来确保员工的工作失误得到及时发现和修正,防止员工个人失误导致安全大厦的倒塌。“监督防线”的内容主要涉及:员工之间的自觉监督、各安全管理层的自主监督、管理层之间的相互监督以及各管理层对危险作业的主动监督等。在公司安全部门的指导下,通过全厂员工两年多的共同努力,广大员工的安全意识、安全态度发生了质的转变,安全知识、安全技能以及关心安全、参与管理的热情得到了有效提高;
    上述“五道防线”初步形成;
    目前正在推行的“动态安全员管理制度”已取得明显实效。我们有理由相信:全体员工具备本岗位班组安全员素质之时,便是实现自主安全管理、建立长效安全机制之日。

    第二篇:实行自主安全管理建立长效安全机制经验材料

    实行自主安全管理建立长效安全机制经验材料

    防止事故发生、实现安全化是社会、集体和个人追求的永恒主题,对于**厂这样一个连续性作业集体而言,安全的地位显得尤为突出。如何推进安全管理、建立长效安全机制,一直是各级管理人员探索的主题。

    **厂主要承担公司水、电、压缩空气的供给及污水处理任务。其主要特点如下:

    (1)点

    多面广、地域分散;

    (2)单人职守岗位多、检修作业流动性强;

    (3)特种作业人员和特种设备比重大;

    (4)员工任何一处操作失误都极可能造成人身伤亡和重大设备事故。

    这些特点决定了安全工作的艰巨性和复杂性。单纯地依靠各级管理人员抓安全、依靠部分工作能力强的员工来推进安全,难于确保各岗位长期保持安全状态,只有依靠全厂员工的共同努力,发挥团队管理力量,推行自主安全管理,实现由“强迫型”向“自主型”管理模式的转变,才能真正建立长效安全机制,确保安全生产的长期稳定。

    自主安全管理,就是将员工对安全的需求、对生命的关爱转化成员工对各种安全制度的自觉遵守,依靠全体员工的自主性、能动性管理好安全工作。

    就我厂而言,实行自主安全管理,重点是构筑安全管理的“五道防线”。

    1、组织防线

    完整的“组织防线”是实行自主安全管理的保障。我们在构筑安全管理的“组织防线”时,必须改变由安全监督部门唱独脚戏的弱势局面;
    克服安全生产、人人有责,而结果是三个和尚没水喝的现象,实现归口型单一管理向多口、多层次型管理转变。

    我厂的“组织防线”包括四个层次的管理闭环:员工个体层管理闭环、以岗位(班组)为单位的生产单元层管理闭环、以车间(科室)为单位的车间层管理闭环以及分厂层管理闭环。在生产过程中,各管理层根据上一层的安全计划和管理要求,自我检查、修正安全工作中出现的各种偏差,自主地管理好本层次的安全工作;
    自觉地完成本层次的管理目标。

    其中:操作行为的安全化主要由员工个体层管理闭环保证,通过员工安全承诺以及员工间的互保、联保等一系列手段,促使员工自觉遵守各项规章制度;
    自觉执行岗位动作标准;
    自主进行危险源辨识和事故隐患查找等,确保“四不伤害”。设备的本质化安全主要由设备管理闭环(科室层)保证,通过设备点检和无泄漏管理等手段及时发现、消除设备的不安全隐患。作业环境的安全化主要由生产单元层、车间层管理闭环保证等。

    2、思想防线

    思想是行动的先导,员工的一切生产活动都受到主观意识的支配和制约。因此,构筑坚固的“思想防线”是实行自主安全管理的关键。

    当前,部分员工仍停留在“逼我安全”的层次上,他们意识不到安全规程、安全制度是前人用鲜血和生命为代价换来的,工作中麻痹大意,经验主义、走捷径思想严重,他们执行制度是为了应付检查、是领导的逼迫,这也是实现自主安全管理的最大障碍。

    要改变这种现状,首先要通过开展多种形式的安全活动,让全体员工(特别是安全意识差的员工)从一起起血淋淋的安全事故、一串串令人震憾的事故数据中感受安全,从同行业、同工种的事故案例和资料中体验习惯性、经验性违章及其危害性。其次,要引导员工正确理解公司安全理念的内涵,真正掌握其精髓,在工作中切实按照理念办事。第三,安全管理者应随时随地掌握员工思想动态,根据其思想变化及成因制定切实可行的预防、防范措施,把不安全苗头彻底扼杀在萌芽状态。

    3、自我防线

    员工自我防范意识、防范技能的提高是实行自主安全管理的基础。管理者不可能时时、事事都亲临作业现场,只有全体员工建立坚固的“自我防线”,才能真正建立长效安全机制,这也是企业安全教育活动的首要目的。

    分厂、车间安全教育要改变过去那种经验式、过场式、文件宣读式的安全教育方法,建立长期、系统的安全教育机制,克服教育范围片面、培训内容缺乏针对性和实用性、考核水份重等弊端。例如:推行资质认证方式的安全教育模式—“全员安全考核上岗制”,就是一种科学、实用的安全教育模式,它要求员工上岗必须取得本岗位从业安全资质并通过一年一次的复审教育和考核,有利于促使全体员工通过学习自觉地构筑安全“自我防线”,并在工作中得到持续加强。

    班组周安全学习是提高员工自我防范意识、防范技能的一条有效的途径,也是最容易步入“形式、作假”的学习活动。其主要原因是过多的文件、讲话学习,影响了员工参加学习的热情和自主性。因此,要引导班组采取员工喜闻乐见、形式多样的学习方式,结合本职工作开展学习活动,注重内容的务实性和多样性。通过结合具体的生产作业探讨工作准备、危险预知、安措配置、事故应急等与员工作业安全息息相关的内容,来调动员工自主参与班组周安全学习积极性。

    推行班组“动态安全员管理

    制度”,也是提高员工自我防范意识、防范技能的一种有效手段,班组员工轮流担任安全员,让所有一线员工都能在安全员的岗位上得到锻炼,必将使全体一线员工的安全责任心、安全使命感以及安全素质得到迅速提高。

    4、制度防线

    对一个集体来说,制度是前提,管理是手段。经过近十年的努力,我们已经制定了各项安全管理制度。但制度存

    在空隙和漏洞;
    某些方面职责、责任不明;
    制度管控不严,执行时水份重;
    执行过程中专抓工人,不罚管理干部等问题的存在严重阻碍了管理制度的落实,也丧失了制度的威严。因此,实现自主安全管理首先应建立完备的“制度防线”。

    在制度建立的建立和完善工作中,应注意以下几点:

    首先,要健全各项管理制度。通过制度详细界定各管理层的责任、权利和义务,让全体员工明白在安全生产中该干什么、该怎么干、何时干以及干错会怎么样等等。

    其次,在建立、健全各项管理制度的过程中,要遵循“横线到边、纵线到底,职责不交叉重叠”;
    “谁直管、谁负责;
    谁监督、谁负责;
    谁检查、谁负责;
    谁审批、谁负责;
    上级查出问题由其直属下级负责”的原则,确保安全工作时时有人自觉去管、事事有人主动去问。

    第三,在建立、健全各项管理制度的过程中,要充分结合本厂的生产实际,按照“教育为主、处罚为辅”的原则,追求制度的人性化、可操作性和长远性。员工是各项管理制度的执行者,也是我们搞好安全工作的根本。过急和过于苛刻的管理制度,不仅其可操作性受到影响,也会挫伤员工参与管理的热情。

    5、监督防线好范文版权所有

    自主管理不是放纵管理。员工安全素质参差不齐或一时的工作失误,是一个不可回避的现实。因此,必须依靠制订完善的监督、检查和问责制度来构筑“监督防线”,通过“监督防线”来确保员工的工作失误得到及时发现和修正,防止员工个人失误导致安全大厦的倒塌。

    “监督防线”的内容主要涉及:员工之间的自觉监督、各安全管理层的自主监督、管理层之间的相互监督以及各管理层对危险作业的主动监督等。

    在公司安全部门的指导下,通过全厂员工两年多的共同努力,广大员工的安全意识、安全态度发生了质的转变,安全知识、安全技能以及关心安全、参与管理的热情得到了有效提高;
    上述“五道防线”初步形成;
    目前正在推行的“动态安全员管理制度”已取得明显实效。我们有理由相信:全体员工具备本岗位班组安全员素质之时,便是实现自主安全管理、建立长效安全机制之日。

    第三篇:煤矿严格管理建立长效安全机制经验材料

    煤矿严格管理建立长效安全机制经验材料

    近几年来,某矿以机制管安全,以管理强安全,积极探索建立安全生产长效的工作机制,做到建立制度一以贯之,落实制度持之以恒,实现了安全生产形势的持续稳定,质量标准化保持集团公司领先位置。

    一、创新管理机制,强化责任意识

    一是推行工程质量永久负责制。矿对全岩锚喷巷道、大型固定

    设备安装等实行工程质量永久负责制,由总调或施工单位在施工现场制作施工铭牌,标明施工单位、日期和施工负责人。施工结束后,由总调、安监等职能部门严格标准、联手验收,建立详细的记录台帐。凡后期因施工质量差而造成巷道失修、安装质量差造成事故,影响安全的,不论何年何月施工的,不论责任人工作岗位是否变动,都追究其责任,给予处罚。2001年11月份,部门管理人员发现负744甩道处喷体开裂,有两处锚杆角度小,喷浆厚度不够。经查实是原掘进二区于1999年4月份施工的,虽然这个单位已撤销,干部已经变动,矿还是根据规定,对原施工单位的党政技主管进行了处罚,并在全矿通报。这一制度的实施,既增强了施工单位抓好质量的责任心,又提高了施工工程的安全可靠程度。好范文版权所有

    二是实施重点工程安全质量监理制。矿强化职能部门的责任,把安全管理的重点放在现场。凡是采煤工作面拆除、安装、初放、掘进透窝等重点工程,施工方案必须经总调、安监、机电、通风、施工单位等单位负责人现场会审后,集体讨论研究决定。在施工过程中,参加研究制定施工方案的部门各选派一名有经验的专业人员盯在现场,实行24小时全天候监控,及时协调解决施工现场遇到的各种不安全隐患。对出现安全和质量问题的,追究部门负责人的责任。2003年,矿先后拆除安装工作面2次,初放工作面10个,收作工作面5次,掘进透窝25处,未发生一起破皮伤事故,实现了安全施工。

    三是实行动态安全联保责任制。实行安全联保是强化现场安全的一项重要举措,从2001年起,该矿改变传统的安全联保方式,实现由“静态”到“动态”的转变。动态联保小组根据每天的情况而定,在同一现场、同一范围、同一工种中划分联保小组,各单位跟班干部、班组长为一个班次的动态安全联保小组当然负责人,各单位行政主管为动态安全联保的第一责任者。每一动态联保小组中有一人发生“三违”或事故的,除对责任人按规定处罚外,同时对联保成员给予责任人50%的经济处罚。对安全有功人员的嘉奖也是如此,有一人受奖,其他联保成员也得到50%的奖励。动态安全联保形成了相互监督,相互制约,相互关心,相互提醒的现场管理机制,有效地控制了工人的现场不安全行为。好范文版权所有

    二、严格责任考评,健全规范管理秩序

    一是坚持开展“一条线讲评”。加强生产过程安全质量管理,强化现场的监督检查,是控制和防止事故发生的有效措施。2002年初,矿开始组织质量标准化建设“一条线讲评”制度,坚持每周一次的安监副处长安全质量讲评。讲评采取当场抓阄的形式,确定讲评线路,突出检查地点的不确定性,确保工程质量及文明生产的动态达标。讲评涵盖采煤、掘进、机电、运输、通风所有专业,从井口到采掘头面,对照质量标准化要求,逐条评审,对现场安全管理或工程质量存在的问题,现场追查责任人,现场拍板整改时间,现场确定处罚内容。现场讲评既提高了解决问题的速度,又能集思广益,找到最佳解决问题的办法。

    二是采取有效措施杜绝加班延点。矿党政一贯注重保护劳动力,2002年初,针对个别单位加班延点现象,研究制定了具体的措施,明确规定:凡基层区队出现职工加班延点的,对单位党政主管每人次各罚款5元。2003年6月份起,矿出台更严厉政策,对出现有加班延点的单位党政主管除分别给予每人次10元罚款外,还要按“三违”处理。同时运用分配机制进行控制,矿要求基层区队对班组和工人的考核按完成工作量比例给予工资报酬,全矿基本杜绝了加班延点现象。

    三是深入开展反“三违”活动。矿把反“三违”作为创建本质安全型企业的切入点和突破口,实行安全业绩申报制度,从采掘单位技术员以上干部、科室行政主管到瓦斯安全员均有反“三违”指标,对月度内完不成指标的,按规定给予50元处罚。所查“三违”人员必须在24小时内报安监部,并经座谈对违章性质作出认定。为杜绝营私舞弊,增强安监管理人员的责任心,矿同时对追查“三违”人员的失职行为从经济与行政上作出规定,除对其按同类违章加倍处罚外,还将调离原单位。鼓励区队内部自主反“三违”。矿制定政策鼓励单位自查“三违”,规定:采掘、井下辅助单位技术员以上干部内部反“三违”作为安全业绩纳入矿反“三违”指标考核,自查“三违”人员比照不得低于矿标准的区队内部管理制度作出内部处理。为避免单位流于形式,矿每月进行安全质量内审,并结合内审结果,对不按期申报安全业绩的,一律不许补报。对弄虚作假的申报者,给

    予100—300元罚款。设立抵押金制度,利用经济杠杆的调控作用,减少“三违”现象发生。矿对一般“三违”和严重“三违”人员规定每人须交200元和500元抵押金,一年之内无“三违”行为的,抵押金将如数返还。否则除全额扣除外,必须重新缴纳相应数额抵押金。据统计,3年来,发生“三违”的人数呈递减趋势,今年1至5月份,月度“三违”人数最多为

    11人次,最少为4人次。

    第四篇:建立长效安全质量管理机制的举措

    建立安全质量培训长效机制的举措 根据公司《关于认真贯彻落实四院党委进一步加强安全质量工作决定的通知》7424厂制定了以下建立安全质量培训长效机制的举措:

    一、领导带头示范学。

    领导干部带头学习,是我们事业兴旺发展的重要保证,是领导工作能否创新、单位工作有无活力的前提。因此,只有领导干部带头示范,本部门本行业才能兴起一种勤奋学习的良好风气,从而带动全员整体科技文化素质的提高带动全员安全质量意识的提高。

    一是要领导带头抓好理论学习。一个单位或部门的工作开展情况,很大程度上取决于各个单位的领导干部能不能自觉、主动地加强学习。很难想象一个“以已昏昏,使人昭昭”的领导干部能胜任领导工作。因此,作为领导干部,在理论上要先学一步,学深一步,才能带领你的单位和部属争先进、创一流。要集中时间、集中精力,静下心来研读理论,把保持共产党员先进性教育理论与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想结合起来学习。

    二是要领导带头参加学习评议。领导干部要带头查找自己学习中存在的问题和不足,开展自我批评,敢于剖析自身学习上存在问题的根源。同时也要虚心接受别人对自身学习问题上提出的批评意见,很多问题是“当局者迷,旁观者清”,领导干部自身存在的问题往往自己觉察不到,这就要求领导干部要学会接受“下属”的指正。在开展自我批评的同时,也要带头对其他同志进行批评,帮助他们取得好的学习效果。

    三是要带头巩固学习成果。领导干部无论是工作上还是平时生活上,要与广大职工交流学习体会,巩固学习成果。能够带领本单位员工深入思考在全面学习安全质量管理培训中的认识。充分发挥领导干部党员先锋模范作用;
    能够带头把所学的新知识、新方法运用到工作实践中去,在实践中检验所学,达到提高综合素质、提升工作水平的目标要求。

    二、严格制度规范学。

    要建长效学习机制就必须有一套健全的学习制度。“没有规矩不成方圆”,这就要求我们建立一套符合于实际的可行的学习制度,让每个党员知道要学些什么,要怎么去学。

    一是建立督学制。要认真做好“三定”。首先是定时间。每周每个部门要确定一个学习日,原则上不要在会上安排其它内容与活动;
    每半个月至少要全员集中学习一次;
    其次是要定内容,主要学习各种安全质量文件中各项政策或规定,还要重点学习本行业的安全质量管理知识;
    其三是定方式。采取领导干部宣讲、聘请专家辅导、年轻干部宣讲等方式进行学习。举办学习心得交流会,开展学习竞赛活动,进行“三比三看”即:“比谁读的多,看谁记的笔记细;
    比谁读的书精,看谁在实际运用中发挥的好;
    比谁研究的深,看谁的观点最新”。二是建立评学制。定期把全员开展学习和实践所撰写的经验文章和心得体会集中起来,由单位领导结合各自的分管工作进行评价打分。打破界限,采取部门间互评、领导与一般职员之间联评的方式,实行全员“评学”,对单位每位员工的学习情况和学习效果做出客观的评价,并在单位集中学习日上进行公开点评。

    三是建立奖学制。学习效果成绩好的部门、个人要在单位给予通报表扬,并记入个人学习档案,做为年度考核评优的重要依据;
    单位安全管理员,责任人要按照岗位需要,到外地参观学习或到高校学习深造,单位要补贴一定的学习费用。

    三、建立机制激励学。

    要想使员工学习有激情,就必须建立一套强有力的激励机制,强化对员工学习的激励约束,激发接受学习培训的自觉性,让员工知道学习是为了扎扎实实提高自己的目的,从而增强学习效果。

    建立“奖励”机制,凡学习勤奋刻苦,学有所成,要给予一定的精神和物质奖励。如可树立“学习标兵”,如在报刊发表文章给予物质奖励等等。以此从机制上促使员工由被动学变为主动学,由“要我学”变为“我要学”,由应付学变为好好学,由临时学变为经常学。

    四、创新形式灵活学。

    灵活运用各种形式,打破枯燥、呆板、沉闷的局面,增强学习培训对员工的吸引力,防止那种不求实效、陡具形式的学习模式。努力形成自觉学习、主动学习、善于学习的良好社会风尚。

    一是注重自觉学习。自学是提高自身素质最有效、最便捷的形式。能否持之以恒地坚持自学,是对领导干部责任心、事业心、使命感强弱的具体检验。集体学习受教育的时间毕竟有限,学习毕竟还是靠持之以恒、坚持不懈,所以形成自觉学习的习惯是非常重要的。要打破人人一个样,人人学的东西、方法也一个样的形式,注重在平时、在自学上下功夫。

    二是抓好集体学习。树立“团队学习”的理念,积极参加如集中讨论,专家讲座,观看录相,实地参观等学习活动,拓宽自己的视野,提高感悟层次。既要采取集中学习、专题辅导、会议交流和领导干部上课等“静态”学习培(更多内容请访问好范 文网WWW.HAOwoRD.CoM)训方式,又要采取到基层开展调研、开展征文比赛、理论研讨、演讲活动的“动态”学习培训方式。

    三是搞好相互学习。才有所长,尺有所短。汉高祖说:“运筹帏幄之中,决胜千里之外,我不如张良;
    定国安邦,安抚百姓,供应军需,保证粮道畅通,我不如萧何;
    统领百万大军,战必胜,攻必克,我不如韩信。”古人尚能洞察相互学习的重要性,我们党员更应虚心学习别人长处,不断丰富和提高自己。

    二〇一四年六月二十三日

    第五篇:安全生产长效机制的建立

    隆阳区人民政府关于

    建立健全安全生产隐患排查治理长效机制的决定

    隆政发〔2014〕73号

    各乡镇人民政府(街道办事处),区人民政府各工作部门、直属机构、议事协调机构:

    为进一步贯彻落实“安全第一,预防为主,综合治理”的安全生产方针,构建经常化、制度化、规范化的安全生产隐患排查治理长效机制,根据《中华人民共和国安全生产法》和《国务院办公厅关于在重点行业和领域开展安全生产隐患排查治理专项行动的通知》有关规定,结合我区实际,特作出如下决定:

    一、建立安全生产隐患集中排查治理制度

    (一)安全生产隐患集中排查治理制度。是指生产经营单位根据安全生产相关法律法规,必须建立健全安全生产隐患排查治理、建档监控和报告制度,经常性地开展安全生产隐患排查治理工作的制度。

    (二)严格实行安全生产隐患建档备案制度。每月集中1—2天时间对生产经营各环节进行安全生产隐患排查,对排查出的安全生产隐患逐一登记建档,重大安全生产隐患、重大危险源应当报乡镇人民政府(街道办事处)及其安监站备案。

    (三)集中开展安全生产隐患治理。生产经营单位对排查出的安全生产隐患,能立即整改消除的,要立即组织整改;
    对危害和整改难度大的,应全部或局部停产停业,并制订重大事故隐患治理方案,采取相应的监控防范措施,报乡镇人民政府(街道办事处)及其安监站备案。确保一般隐患的整改率达100%,重大隐患的整改率不低于90%。

    (四)集中开展安全生产隐患督查。区人民政府每半年集中开展1次对生产经营单位隐患排查治理工作的全面督查。乡镇人民政府(街道办事处)每季度集中开展1次对生产经营单位隐患排查治理工作的全面督查,对有重大安全隐患的生产经营单位依法责令其停产停业并限期整改。

    (五)聘请专家参与安全生产隐患排查治理。区人民政府聘请有关行业和领域的专业技术人员组成安全生产专家组,实行动态管理,并统一发证,按照“政府聘任、部门组织、企业付酬,实务实补”的原则开展工作。

    二、建立安全生产重大隐患挂牌督办制度

    (一)安全生产重大隐患挂牌督办制度。是指对易发生一般安全生产事故以上的隐患,分别由安监部门根据隐患点危害程度大小,分别建立重大隐患三级管理档案,由市、区、乡各级政府挂牌督办的制度。

    对重大事故隐患,报市安全生产监督管理局,并建立一级重大事故隐患管理档案;
    对一般事故隐患由区安全生产监督管理局负责建立二级一般事故隐患管理档案;
    对一般事故隐患以下的,由乡镇人民政府(街道办事处)安全生产监督管理站负责建立三级安全隐患管理档案。

    重大事故隐患,是指危害和整改难度较大,应当全部或者部分停产停业,并经一定时间整改治理方能排除的隐患,或者因外部因素影响致使生产经营单位自身难以排除的隐患。一般事故隐患,是指危害和整改难度较小,发现后能够立即整改排除的隐患。一般事故隐患以下的即指对生产有一定影响和不良的,能立即整改恢复的隐患。

    (二)实行事故隐患三级政府挂牌督办。需挂牌督办的重大事故隐患,每年由区安全生产监督管理局负责组织筛选并报区人民政府确定。一级重大以上隐患报市以上人民政府挂牌督办,二级一般事故隐患由区人民政府挂牌督办,三级安全隐患由乡镇人民政府(街道办事处)挂牌督办。

    (三)明确安全隐患挂牌督办的责任。区人民政府或乡镇人民政府(街道办事处)应挂牌督办的安全隐患,按照分级管理的原则,要明确隐患治理责任单位、督办责任单位、整改时限和责任人,并在相关媒体上公布。治理责任单位要执行隐患治理月报制度,每月底向督办责任单位上报进展情况,整改时间最长不得超过半年。挂牌督办重大隐患涉及2个以上单位的,由有关单位主要领导共同承担隐患治理责任。

    (四)挂牌督办重大隐患的摘牌。挂牌督办的较大以上隐患治理结束,治理责任单位应当聘请有资质的安全评价中介机构,对较大以上隐患整改效果进行评价,并出具评价报告。符合要求的,治理责任单位应向督办责任单位及区安全生产监督管理局提出摘牌申请,有关部门收到生产经营单位摘牌申请后,应当在15个工作日内组织现场审查。审查合格的,由区安全生产监督管理局报区人民政府同意后予以摘牌。

    三、建立安全生产隐患排查治理回头看制度

    (一)安全生产隐患排查治理回头看制度。是指各级各部门和各生产经营单位,对本单位隐患排查治理工作的落实情况进行督查的制度。区人民政府每半年组织1次,乡镇人民政府(街道办事处)每季度组织1次,生产经营单位每月组织1次,重点查找隐患排查治理工作落实情况、重大隐患消除情况等,防止隐患排查治理工作走过场。

    (二)实行挂牌督办较大隐患治理验收回头看。挂牌督办的重大隐患摘牌后第2个月,责任单位要组织检查验收,区安全生产监督管理局组织复查,并向区人民政府报告挂牌督办较大隐患治理的复查情况,防止隐患治理出现反弹。

    四、建立安全生产重大隐患排查治理责任制度

    (一)安全生产重大隐患排查治理责任制度。是指落实各级各部门和生产经营单位在安全生产隐患排查治理工作中的责任主体制度和监管主体制度。

    落实生产经营单位的安全生产主体责任,必须严格按照“谁生产经营、谁负责排查,谁得到受益、谁负责治理”的原则,对安全生产隐患排查治理负主要责任。生产经营单位的主要负责人是安全生产隐患排查治理工作的第一责任人,必须认真落实安全生产隐患的排查治理工作,负责组织制定较大以上隐患治理监控措施,做到措施、责任、人员、资金、时限“五落实”。

    (二)落实政府的安全生产监管主体责任。各级人民政府及其有关部门是本地、本行业安全生产隐患排查治理工作的监管主体。要严格按照“属地管理”和 “谁主管、谁负责,谁审批、谁负责,谁发证、谁负责”的原则,全面落实安全生产隐患排查治理的组织领导和监督管理工作。区人民政府主要领导每半年召开1次常务会议,乡镇人民政府(街道办事处)主要领导每两个月召开1次办公会议,研究、解决安全生产和隐患排查治理工作中的情况和问题;
    政府分管领导要具体负责安全生产和隐患排查治理的部署、督促、检查和落实工作;
    区安委办负责组织全区较大以上隐患的监督检查、挂牌督办、社会公示、审查摘牌、举报查处、统计上报等工作,负责对各乡镇(街道)、各部门的安全生产隐患排查治理监督管理工作进行监督检查、指导、协调。

    (三)加强隐患排查治理工作的保障。各生产经营单位应当加大对隐患排查治理工作的资金投入,确保隐患排查资金逐一落实;
    各乡镇人民政府(街道办事处)、各部门应当保障治理的工作经费,为隐患排查治理提供必要的工作条件,配备所需的装备;
    其他有关部门应当对隐患排查治理工作给予支持与协助。

    五、建立安全生产监督员联系企业制度

    (一)安全生产监督员联系企业制度。是指各乡镇人民政府(街道办事处)对行政区域内的隐患排查挂牌督办企业、重点企业落实1名安全监督员,进行安全生产工作的监督、检查、指导、协调的制度。重大以上安全隐患由安全监督员每10天督查1次,较大以上安全隐患每15天督查1次,一般安全隐患每月督查1次。

    (二)安全监督员联系企业与管理。由各乡镇人民政府(街道办事处)负责落实安全管理监督员和联系企业工作,并负责管理和业务指导,具体联系企业情况报区安委办备案(电话:2162596)。

    六、建立安全生产隐患报告和举报奖励制度

    (一)安全生产隐患报告和举报奖励制度。是指为鼓励、发动各企业职工发现和排除事故隐患,鼓励社会公众举报,区人民政府特制定《隆阳区安全生产隐患报告和举报奖励办法》(以下简称“办法”),对发现排除和举报事故隐患有

    功人员,依据《办法》相关规定,给予经济和精神奖励的制度。该制度保护举报人的合法权益,对打击报复举报人的单位或个人,将依法严肃查处。

    (二)设立公布报告、举报电话。在区安委会办公室设立专门的安全生产隐患报告和举报电话(电话:0875—2162596),负责报告和举报信息收集、核实、受理和查处工作。各乡镇人民政府(街道办事处)、各有关部门也要建立隐患报告和举报制度,进一步落实责任和人员,确保隐患报告和举报工作顺利开展。

    七、建立安全生产一票否决制度

    安全生产一票否决制度是指按照“属地管理”原则,对隐患排查治理工作不落实,导致行政区域1年中发生1起重大以上安全事故的;
    非煤矿山发生1起较大生产安全事故的;
    2起1次死亡5人以上道路交通事故的;
    各类事故死亡人数突破安全生产控制指标的,对其党政主要领导和分管领导实行安全生产一票否决,且年终安全生产责任状考核为不合格档次的制度。

    八、建立安全生产培训制度

    安全生产培训制度是指生产经营单位的主要负责人、安全管理人员和特种作业人员必须按照国家有关规定接受培训,取得任职资格后方可上岗的制度。每年应当接受不少于20个学时的安全生产更新知识培训。由区安全生产监督管理局及行业主管部门每年应对其培训情况进行专项检查,及时发现问题,依法予以纠正。

    九、建立安全生产新闻发布制度

    (一)安全生产新闻发布制度。是指区人民政府根据安全生产隐患排查治理情况适时召开安全生产新闻发布会,通报本地安全生产形势、隐患排查治理和事故查处情况的制度。

    (二)做好舆论宣传工作。负有安全生产监督管理职责的部门应当加强与电视、广播、报刊、网站等新闻媒体单位的联系,及时报道新闻发布会的内容和先进典型事例,推广安全生产先进经验,对重特大事故和重大隐患典型案例在媒体上予以曝光,营造社会广泛关注、群众积极参与的良好舆论氛围。

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