高考地理审题.答题技巧:高考地理选择题审题及答题技巧
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一、选择题的审题、答题技巧
目前文综试题中选择题均为单项选择(包括多选题的变形——组合型选择题)，分值为44分，而要想高考取得好成绩,做好选择题至关重要。
1.审题干，找出题干中的关键词，看清题干表述。
题干是选择题的主体部分，注意找出题干中关键指导性词语。如“最多”、“最佳”、“最合适”、“主要”、“正确”、“不正确 (错误)”等等。
2.分析解题条件
全面分析题干内容，充分挖掘题目提供的条件是正确解题的关键。 明示条件：题干中附有明确的解题条件
例1．北极地区寒风凛冽，考虑到当地所处风带的盛行风向，中国北极科学探险考察站营地建筑的门窗应该避开的朝向是
A.东南方向 B.西南方向 C.西北方向 D.东北方向 【答案】D
【技巧点拨】 根据题干附加的明确解题条件“当地所处风带的盛行风向”、“避开的朝向”加以解读，北极地区盛行风向为东北风，故应该避开东北方向。
暗示条件：多潜隐在题干提供的材料中
例2.发射同步卫星与地球自转线速度密切相关，下列发射场中最有利于卫星发射的是
A.拜科努尔(北纬46°) B.肯尼迪(北纬28°) C. 酒泉(北纬40°) D. 库鲁(北纬5°) 【答案】 D
【技巧点拨】 地球自转线速度自赤道向两极递减，赤道最大，故纬度越低，越有利于发射。 3. 分析选项与题干的相关性，看选项内容是否完全符合题干要求
尤其有的选项本身叙述是正确的，但与题干无关或者选项只是题干中的一般情况，对这两种选项要特别注意。
例3. 澳大利亚与巴西自然地理特征相似的是
①都是所在大洲面积最大、人口最多的国家②都位于板块内部，地壳比较稳定 ③都有大面积的沙漠分布 ④首都都是单一政治职能为主的城市 ⑤人口都集中分布在沿海 ⑥都有丰富的铁矿资源 A. ①④ B. ②⑥ C. ③⑤ D. ③⑥ 【答案】 Ｂ
【技巧点拨】 ①④⑤不符合自然地理特征。 4. 答题技巧
近些年高考题中出现的，也是当前文科综合试题中选择题的主要形式，往往是给一段材料或图表资料，然后分多个方面进行命题。解这类题连锁题时，往往第一题的解题最关键，若解答错误可能会影响到后续问题。相反，若在解答后续问题时感到触手无策时，则需反思第一步的选择是否有误。
例4.读下图，回答1-3题
1、图示国家是
A美国 B俄罗斯 C澳大利亚 D中国 2、该国西部
A有其所在大洲最长的河流
B有其所在大洲流经国家最多的河流 C有世界上面积最大的淡水湖泊 D有世界上最深的淡水湖泊
3、关于图示国家经济的途述，正确的是 A矿产资源不能自给，需要大量进口 B轻重工业并重，都较发达 C农产品出口重大 D交通运输以铁路为主
【答案】 1. B；2. A；3. D
【技巧点拨】 连锁题最关键的是选对第1小题，此题可以从选项入手，相对容易选出正确答案。 5. 选择题解题常用方法 1. 直选法(再现法)。
把记住的知识再现出来，主要考查记忆的准确性；做题时要审清题干、题支，判断与所记内容是否完全一致，切忌似是而非、只看大概，或只看前一两个选项。
2. 排除法。
罗列地理事物或现象较多时，可将选项与题干条件对照，将明显错误的选项排除(1~3项)，缩小范围，重点分析剩余选项。
3. 优选法。
题目提供的四个选项如果都符合题干要求，但题干中又有“最”、“主导”、“主要”、“第一”、“核心”等字样，就应该采取选优法进行取舍。
例5.部分地理信息图（图2），回答下题。
洋流
图2
甲区域气候一年分干、湿两季，据图判断其形成的主要因素是 A．纬度位置 B．地势 C．大气环流 D．洋流 【答案】 C
【技巧点拨】 图中甲地位于东非高原上，气候形成与地势、大气环流有关，但形成干湿两季的主要因素是大气环流
4. 转换法。
将命题条件转换成与该条件意义相同的另一种说法(与选项的关系更明确、更直接)。 例6.年中太阳直射两次的地区，不会有
A. 热带沙漠气候分布 B. 寒流
C. 冷锋活动 D. 从南极地区漂来的浮冰 【答案】 Ｄ
【技巧点拨】 “一年中太阳直射两次的地区”属于热带地区。 5. 图解法。
利用示意图辅助解答选择题。
在地理分布、运动规律、空间想象等方面,可根据题干所提供的条件绘制出图形,直观地表现解题条件或将条件具体化。
例7.当日、地、月大致成一线，而月球处在日、地中间时，地球上看到的月相是 A. 新月 B. 上弦月 C. 满月 D. 下弦月 【答案】 Ａ
【技巧点拨】 可画图帮助建立空间概念。 二、 非选择题审题、答题技巧
近几年高考中，综合题基本都是利用图表为载体，通过3-5小题来考察，而且这几个小题之间是层层递进，逐层展开，前一问是为后一问作铺垫，因此要认真分析图表，从中提取有效信息，先把握好第一、二小题。
具体答题步骤如下：
1.准确定位，弄清是哪里。
通读文字材料，并利用经线、纬线、海陆位置、大陆轮廓、地形特征等等来定位
2.描述分布，注重极值与递变。分布规律问题从总体上看是把握点、线、面是哪种分布趋势；要说明该地理事物叠加在哪一个地理事物之上，通常是说叠加在哪一个地形之上。
3.特征描述，明确方向。
如果是描述地形特征，可以从地形类型(海拔、相对高度)、地势及起伏状况、主要地形区分布、重要地形剖面图特征等角度回答
如果是描述气候特征，可以从气温(生长期、积温)、降水(干湿状况)、大气运动(盛行风、风带、气压带)、水热组合(同一地区时间上水热组合状况、不同地区空间上水热组合状况)、主要气候类型及其分布(气候的地区差异)等角度回答；
如果是描述河流特征，水文特征可从年径流总量、径流的季节与年际变化、汛期、含沙量、结冰期(凌汛)等方面来描述；水系特征要从发源地与流向、长度与流域面积、支流及注入海洋、上中下游的划分(各段河床特征)、流经省区、重要城市及地形区来描述；
如果是描述农业生产特征，要从地域类型、农作物种类、部门结构、生产水平等角度来描述； 如果是描述工业生产特征，可从发达程度、部门结构、技术水平、地域分布等方面来描述。
例8.结合甲乙两区域图，回答问题。
（1）甲区域东南部易发生地震，其地质构造条件是 多活动断层（近板块交界处） ；易发生滑坡的地质条件是 山高坡陡 。（4分）
（2）a城是历史文化名城。甲区域铁路的修通，加快了该城 旅游 业、商（服务、手工） 业地发展，这将促进地区间的文化交流。为了保护优美的环境，a城应充分利用本区域的 太阳能 、地热能（风能） 等新能源。（8分）
（3）甲区域的城镇分布有明显特征。请你归纳出三点。（6分） 主要分布在东部；沿交通线分布；沿谷地（沿河流）分布
（4）甲乙两区域环境人口容量不同，主要取决于两区域资源的差异。为了证明两区域耕地、淡水资源存在着差异，你应重点阅读图中哪几个方面的信息？请归纳（8分）
地形（山地、高原、平原的比重）；地势（海拔高度）；河流密度（不同河段的径流量）；纬度位置；海陆位置（答出四方面即可）
（5）乙区域北部河流比南部河流的水能丰富，而世界著名的水电站b却建在南部，其原因有哪些？（4分）
南部水电站靠近大城市、工业区。（或靠近能源消费地）
（6）保护乙区域北部的代表性植被，对全球生态环境有何重大意义？（4分） 减缓全球气候变暖；保持生物多样。 4.阐述成因，要熟练调动运用已有知识。
5.气候分析可从以下两方面展开：一方面气温高低；另一方面降水多少。
6.区位问题分析，工业、农业、城市、商业、交通区位问题分析从自然和人文社会两个方面分析。还可以分为常规因素和特殊因素，常规因素包括自然条件、社会经济条件、科技因素、环境因素。特殊因素可从三点来考虑，第一从历史角度看问题，如在分析上海、青岛发展条件时要考虑其历史因素。第二能够有热点意识，如首钢搬迁就要考虑到绿色奥运的因素。第三要有常识，如航天问题分析时大家应有投资大、风险大、技术难度大的常识。
7.社会经济因素分析时，可重点考虑：交通、市场、农业基础、劳动力、政策、地价、社会的协作条件等。
8.资源环境问题分析时，要综合全面，从“天、地、人”三角度综合采点分析。
审题、答题的方法、技巧都必须建立在扎实的基本功之上，我们只有掌握了课本的各个环节，能熟练运用，以不变的地理知识应万变的高考试题形式，才能在高考中立于不败之地。
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