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    乡镇成人文化技术学校自评报告

    时间:2020-10-27 09:06:07来源:佩佩美文网 本文已影响 佩佩美文网手机站

    乡镇成人文化技术学校自评报告

    切实办好成人教育 有效培训新型人才

    罗坑镇成人文化技术学校

    申报市示范乡镇成人文化技术学校自评报告

    二?一二年九月

    近年来,罗坑镇成人文化技术学校在市、区教育局和镇政府的正确领导下,在社会各 界的大力配合下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立科学发展 观,大胆探索,不断创新,优化教育资源,培养新型劳动技术人才,使学校成为当地科技 示范与推广中心和社区教育服务中心。为构建终身教育体系搭建良好平台,为促进当地经 济和社会的发展发挥着较大的作用,成为罗坑经济社会建设中一个不可缺少的重要平台。

     现结合我镇实际,作如下工作汇报:

    一、基本情况

    罗坑镇成人文化技术学校位于罗坑镇镇前路,校园占地面积 465 平方米,建筑面积

    1860 平方米,校园环境幽雅,有专用培训教室 1 个,多功能教室 1 个,并配有图书阅览室、 展览室、会议室等。多年来罗坑镇政府投资大量资金增添设备,为罗坑成人文化教育打下 坚实的基础。

    学校有校务委员会成员 13人,教职员工 11 人(校长 1 人,副校长 2 人,上课教师 7 人),都具有一定的学科专长,其中大专学历 3 人,本科学历 4 人,在读研究生 3 人,学 历达标率达 100%。

    学校全面贯彻成人文化技术教育的方针,创建“团结、进取、求实、创新”的校风, 形成“严格要求,循循善诱”的教风和“勤奋好

    学,刻苦钻研”的良好学风,坚持“面向成人、面向社区、培养实用型人才、为经济 建设服务”的办学方向,走多渠道、多形式、多层次、多学科的办学道路。建校以来,在 新会区教育局和镇委镇府的正确领导下,通过全体教职工的勤奋拼搏,教育教学质量不断 提高,深受社会各界肯定和表彰, 2019 年度荣获新会区文化工作特等奖, 2019 年度荣获 新会区文化工作一等奖, 2019年度荣获新会文化站工作特等奖,镇文化站被评为 2019 年 广东省一级文化站。我们始终把成人教育与农村经济发展、生产实践、社会服务、技术推 广有机结合起来,发挥优势,培育特色,为我镇经济和社会发展提供坚强有力的保障。

    二、主要经验和做法

    一)领导重视,明确办学方向

    学校成立了校务委员会,由分管教育的镇党委委员许福明同志任校长,镇党政办公室 主任陈学宏、中心小学校长陈社良任副校长,农、科、教、工、青、妇、企等部门负责人 为成员。委员会每季度召开一次专题会议,定期研究全镇成人教育的发展方向。委员会审 定学校工作计划、工作总结、聘用教师、先进评定等,协助筹措办学经费,协调有关部门 分工合作,形成了各部门互相配合、齐抓共管的有效成人教育工作组织体系,建立健全行 政村成人培训工作网络,确保了成人学校的工作得到了正常运转,有效推动了镇经济的发 展。

    罗坑镇政府十分重视学校的建设和发展,建立健全财政投入体制,经费投入力求做到 逐年增加,近年来共投入了近 50 多万元完善学校教育所需设备设施。并由劳动保障部门 提供市场职业供求信息,

    从各级财政促进再就业资金中逐级落实培训经费,以确保培训质量和促进就业或创业 的实效性开展。

    我校认真贯彻落实教育部《关于进一步加强农村成人教育的若干意见》的文件精神和 “十二五”规划发展纲要,促进我镇文化、经济、工农业等方面协调发展;实施多种主题 的再就业培训,坚持“实地、实际、实用、实效”的办学原则,探索“业余教学、短期或 社区培训、实地操练”三位一体的教学新路子。

    (二)因地制宜,突出办学重点

    学校以“推进终身教育,创建学习型社会”的战略思想为指导,以提升全镇农民素质 为宗旨,紧紧围绕“学习改变命运,知识创造财富”的培训主旋律,积极融入培训市场, 不断创新培训机制,时时营造“学者有其校,教育有渠道,教有所依,学有所得”的学习 环境。

    、联手中小型企业,学以致用

    与罗坑镇镇办企业联手,以业余培训形式,采用招工、培训、录用一条龙的服务方式, 形成学员上岗先培训,岗后再提高的新型培训机制,为企业提供适合岗位的有用人才,也 使学员们实实在在地尝到甜头,真真切切地看到希望,每年都着重为冠华国际有限公司和 冠辉制衣有限公司的技术技能提升提供有效有力的培训。

    、扎实推进新技术,送教下乡

    结合罗坑镇经济发展的实际情况,对农村劳动力非农业生产技能上实行岗位培训和继 续教育,使劳动力转移工作进展顺利,农村需要什么样的人,就培养什么样的人,农民需 要什么样的知识或技能,就

    培训什么样的知识或技能。在各社区村委会有效地开展农村实用技术培训,使农民朋 友们真正掌握种养、栽种等科学新技术,充分发挥成人教育的功能优势,进行农村劳动力 的转移培训,为农民致富开辟新天地。学校每一年都会有序举办水产养殖、禽畜养殖、水 稻种植技术、富余劳动力转移就业和农村技术新技能等培训班。

    、务实专业知识与技能,提升业务

    开展专业知识培训、特种工作业和各类安全知识培训,形式多样,重点突出。例如举 办了村居委会厂企安全业务培训班 7 个,培训人数 408 人;农机服务人员实操培训班 1 个, 培训人数 35 人;焊工安全知识培训班 1 个,培训人数 10 人;残疾人种养技术培训班 1 个, 培训人数 65 人;特种作业人员复审培训班 2 个,培训人数 260 人;还有急救知识培训班、 女职工健康知识培训班、船长船东渔业安全知识培训班、摄影知识技能培训班、青年志愿 者义工培训班、罗坑镇党代表业务知识培训班、选举委员会成员职能培训班等。

    (三)培育特色,提升办学成效

    、因材施教,凸现一个“实”字

    成人学校与普通学校的区别在于成人学校的学员都是劳动者,并且都有一定的知识基 础,在学习过程中,他们的眼睛自始至终盯着在一个“实用”上。因此,农村成人教育要 想突出办学特色,就必须区别层次,因材施教,加强教育的针对性和实效性。培训对象分 为四类:一是回乡的高中、大专、本科毕业生,作为后备的劳动力,他们急需岗前培训; 二是科技示范户,作为先富起来的一个群体,他们需要深

    入了解更新前沿的科技知识;三是村干部,他们肩负着带领大家共同致富的重任;四 是工厂企业的技术人员,加强专业技术技能培训和各类安全知识培训意义重大。学校近年 来致力开展各类文化技术教育工作,其中 2019 年各类培训班 107 班,培训学员 6780 人次,

    培训率达 32.5%; 2019年各类培训班 131 班,培训学员 9295 人次,培训率达 43.2%;2019 年上半年各类培训班 60 班,培训学员 5435 人次,近三年培训率达 33.3%,教学质量不断 提高,办学培训成效显著。

    、按需定教,凸现一个“准”字

    农村成人学校要想留得住人,就必须紧盯市场风向标,结合区域资源优势,加强培训、 示范、推广的需要,辐射带动农户走上致富路。学校以“开辟一块基地,引进一个项目, 培养一批人才,带动一项产业,致富一方群众”为目标,大力发展特色产业,开展农村劳 动力转移培训,为“三农”服务。近年来,学校有针对性地举行了富余劳动力转移就业培 训班 12个,培训人数 749人;罗坑镇水稻种植技术培训班 1 个,培训人数 30 人;农村技 术技能培训班 20个,培训人数 1165 人;农机维修保养常识阳光工程培训班 1 个,培训人 数 98 人;水产养殖培训班 1 个,培训人数 25 人;罗坑镇禽畜养殖培训班 1 个,培训人数 32 人等。

    、服务兴校,凸现一个“信”字

    成人教育的教学活动是渗透于社会实践中去的,因此成人学校必须开门办校,打破学 校围墙阻隔。学员的田间地头,农场水塘就是课堂,学校教师能转变工作方式,树立服务 意识,成为学员贴心的朋友。

    多年来,我们根据社会需求,相应地举办了不同类型的教学班,有业余短期教学班, 如电工维修、农机维修保养常识阳光工程培训班;有坐在电脑室操作的电脑应用培训班; 有深入到田头塘边讲解示范的村委会培训班;有开展高中毕业生的岗前培训班、上岗证考 证班,还有各种类型的技术讲座 ,, 使培训项目的选择能更有针对性和有的放矢。

    近三年,我校共开展各类培训班 298 个,参加学习达 21510 人次,年培训面达 33.3%, 培育了一大批新型劳动人才,为罗坑经济的持续发展提供了人才和技术的支持。通过创新 社会文化,构建学习型社会和终身学习的意识,大大提高了全镇广大干部群众的文化素质 和劳动技能。

    三、工作中存在的不足

    罗坑镇成人文化技术学校在各级领导关怀和社会各界的支持下,取得了一定的成绩, 但在发展过程中仍存在一些瓶颈性问题。

    1 ,师资力量单薄,新型专业人才紧缺。学校教师离“专业化、知识化”要求相差较 远,他们不是“一专多能”而是身兼数职,负担沉重。培训内容相对单调,对一些专业性 强,技术性高的培训项目难以有序有效开展。

    2 、学校建设专项经费不足,欠缺政策扶持。现代化教育设施设备不足,科技含量有 待提高,制约了农民实用技术的学习和推广。

    四、今后的工作新思路

    今后,学校坚持立足于为当地经济建设和社会服务,以培养各级

    各类适用人才,提高劳动者素质为宗旨,以实施“科教兴镇、科教强镇”为战略目标, 坚持“实地、实际、实用、实效”的原则,以“培训讲座 +基地实习”为办学模式,把学

    校办成新知识传授中心和农业实用推广试验中心,为推动我镇政治、经济、文化、社会的 安全稳定和谐发展作出积极的应有贡献。

    综上所述,我们认为,我镇成人文化技术学校已具备江门市示范乡镇成人文化技术学 校的评估验收条件,符合有关评估标准,现向江门教育局申报“江门市示范乡镇成人文化 技术学校”评估验收,请江门市评估组的专家予以验收。

    罗坑镇成人文化技术学校

    2019 年 9 月

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