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    党支部自查自评报告与党支部自评报告合集

    时间:2021-01-20 07:40:47来源:佩佩美文网 本文已影响 佩佩美文网手机站

    党支部自查自评报告与党支部自评报告合集

    党支部自查自评报告

    我支部根据上级的安排和文件精神,于4月24日上午组织召开了党员会,参加党员计划,并严格根据时间安排,逐一落实;全年的工作思路紧紧围绕服务群众、构建和谐社区为目标;制定的工作思路和计划,都召开党员代表会议和居民代表会议,对制定的工作思路和计划进行讨论和审议,达成共识。

    三、工作制度党支部工作制度健全;机构健全,楼院党建工作机构建全;社区民主协商议事制度落实到位;能够认真落实书记岗位目标责任制度、述职制度和党员“设岗定责”、“公开承诺”制度;认真落实民主制度。

    四、活动阵地党支部有固定党员学习场所面积100多平方米;活动室配备电视电脑等设备,给党员和居民群众提供有固定的娱乐场所长期开放。

    五、保障机制支部及工作人员的经费【工资补贴保险】

    全部靠自筹资金,财政支出甚微。

    六、工作业绩社区各项工作能够按部就班开展;认真落实上级党委政府交给的各项任务;社区管理有序,无群众上访等不稳定事件发生;社区已创建了精神文明社区;年度考核中位;认真落实党务、居务公开七、群众反映我校党支部自2017年9月成立至今,在局党委的正确领导下,高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻落实**大精神,解放思想、实事求是、与时俱进,不断开拓创新。以创建“五好”党支部为目标,紧紧围绕全局工作大局和学校中心工作,认真贯彻执行上级系列部署,从思想上、组织上、作风上全面加强党的建设,用改革的精神努力开拓党建工作的新局面,扎实地把党支部建设成为带领全体教职工开展工作的战斗堡垒,充分地发挥了党员的先锋模范作用,保证了我支部各项工作的顺利进行,取得了较好的成效。目前,我校共有党员教职工33人,其中正式党员30人,预备党员3人。

    在校党支部的带领下,深入开展了以争创“五好”党支部为中心工作的争创活动,现对照局党委提出的《关于做好“五好”党支部申报与考核工作的通知》(德教党我校党支部十分重视教师队伍建设。充分利用暑期培训、每双周一次教师例会、年级组会议等时间对教师进行师德教育,围绕实施素质教育和爱岗敬业、教师职业道德等,落实师德活动计划,并举办了“怎样做一名‘实验’教师”等主题的教师师德论坛。通过系列活动,促进了教师观念的转变,树立了正确的人才观、质量观,增强了依法施教的意识、爱岗敬业和奉献精神。加强了对教师师德师风的考核力度,每学期都进行一次考评活动,与晋级、评优和评先直接挂钩,现在我校教师爱生敬业、乐于奉献的师德形象已经形成。教师中体罚与变相体罚现象、赌博现象、有偿家教和传(直)销现象几乎销声匿迹。

    3、注重后备干部培养。为努力营造一支高效精干、富有朝气和活力的中层干部队伍,我校党政班子根据县教育局有关文件的精神,在公平公正和结合学校的实际进行了中层的竞争上岗。我们本着解放思想、更新观念牢固树立“事业兴衰,关键在人”,“注重实绩,竞争择优”等适应时代发展的新的用人观念,进一步拓宽渠道,健全机制,为优秀年轻的干部脱颖而出创造条件。根据学校发展及人事安排变化,,我校通过岗位公示、自愿报名、现场竞聘、民主测评、组织谈话等环节,吸收了5位脱颖而出的教师成为学校的中层干部。

    三、支部作用好1、坚持“三会一课”制度。我校党支部能定期开好支委会,及时传达上级文件精神,总结工作经验,纠正工作中的缺点错误。每一个党员能按时参加支部党员大会、党小组会,认真上好党课。对工作中的重大事项、重要思想认识问题等都在党的会议上进行民主讨论,按照民主集中制的原则,统一思想,作出决议。

    2、认真做好组织发展工作。我校党支部认真做好入党积极分子的培养、考察和发展工作,严格按《党章》规定,规范发展程序。两年多来,根据局党委的要求,重点抓好在教学骨干、教育一线和中青年中发展党员工作的要求,把保证质量放在首位,着力加大入党积极分子培养力度。坚持“着眼长远,重在培养,立足教育,个别发展”的方针,做好党员发展工作。并建立了分层次培养教育机制,坚持成熟一个发展一个。通过党员联系人定期教育,党组织对积极分子压担子并在具体工作中锻炼能力。目前,以党员大会表决的形式通过陈明亮、毛丽萍、罗维维同志为中共预备党员,同时对入党积极分子袁陈云、徐莉剑和建党对象周莹、沈建锋等老师提供了教育和帮助,并落实相关联系人,定期进行学习、谈话、交流。对以上同志我校党支部均予以张榜公示,广泛听取群众意见。

    3、党员教育工作到位。我校党支部十分重视党员教育工作。支部组织开展党员活动情况正常。由于党员教师平时工作比较忙,党支部总能利用讲座、自学、观看录象等多种形式让广大党员教师受到良好的教育。对于需要集中学习的,为了使全体党员参加,党支部尽量将学习时间安排在教师休息时间,并且能做到提前一周通知每位党员教师让他们做好准备。先进党员的事迹对于我们广大党员教师来说更具现实意义,我校党支部充分运用电教手段,开展党员教育活动,每年播放党教片或组织收看党教片八次以上。如《贴心为民的好干部周国知》、《反对邪教、警钟长鸣》、《共产党员权利保障条例》等,使全体党员教师看了之后感受颇深各类制度齐全。根据我校实际,我校已建有教代会制度、重大事宜集体商量制度、校务公开及大宗物品采购招投标等制度,执行情况良好。如学校要通过某项制度,必须依照教代会制度要求,经学校教代会通过才能正式实施。再如学校食堂大米、蔬菜等购买都采取招投标制度,优胜劣汰,从而使广大师生吃得放心。

    5、重视对工会、共青团等组织的领导。我校党支部十分重视对工会、共青团工作的领导,经常听取工会、团委工作汇报,及时研究工会、共青团工作,支持他们依照自己的章程独立地开展工作,并能尽学校可能给予人力物力财力上的支持。充分发挥工会组织的作用,召开了首届四次教代会,并认真执行教代会制度,指导工会认真学修改后的《工会法》,完善了校务公开制度,凡涉及学校改革和发展以及教职工切身利益的重大事项都经过教代会民主评议,支持工会组织成功地开展了争创“五星级”工会活动、巾帼示范岗争创活动、“三八”妇女节活动、教职工婚丧病事的送温暖活动、教师健身活动等各项活动。重视发挥共青团的作用,指导支持团支部开展工作。

    四、工作业绩好1、狠抓思想政治建设,促进整体水平提高。我校党支部认真制定了学习《两个条例》、十八届四中、五中、六中全会精神的学习计划。学校党支部以支委成员牵头,认真研读《两个条例》、十八届四中、五中、六中全会报告,参考有关的理论文章。

    在集中学习时,学校党支部要求党员以“三个代表”的思想严格要求自己,边学习、边实践,努力在工作中做到与时俱进。为保证学习时间,我校党支部每月至少安排2次进行为政治业务学习。党员学习的内容除时事政治学习外,还包括思想理论教育、党的基本知识教育、党的路线方针政策和业务知识教育。学习时每位党员要做好读书笔记,学习后不定期的向支部递交学习心得体会。这样的学习的确收到了实效,全体党员法制意识增强了,提高依法治校的水平,促进党员教师整体水平的提高。

    2、狠抓精神文明建设,提升学校文化内涵。我校自成立至今,一直将创建县级文明单位作为我校的一项重要工作来抓。围绕创建文明单位的六个标准,我校党政班子尽可能的将每项工作做好,现已通过验收。我校将以此为突破口,争做文明师生,争创文明校园。新办学校有其硬件上的优势,但其校园文化建设却极其缺乏。我校党政班子在遵循校园文化建设的教育性、整体性、个性化、学习性、生态化、创新性等原则下,从环境文化、礼仪文化、学习文化和社团文化等领域积极开拓,还专门设计、印发了精致的小册页——《文化之旅》、爱心录——《爱心点滴》和习字本——《兰亭之路》,开辟了校园窗、廊、路、墙文化,推出了“五星少年”评价制度,这些都受到师生、家长的一致好评。与此同时,学校党政班子讨论将“和谐校园建设的研究”以及“和谐班集体的创建”作为我校的中心课题进行研究。我们预想,这样的研究必将使我校的校园文化内涵大大提升。

    3、深化学校各项改革,提升学校综合实力。我校党政班子十分注重学校内部管理体制和人事制度改革,积极探索竞争上岗、效率第一,向教学骨干倾斜的奖金分配机制。

    在原有工作规范的基础上,进一步完善了教职工的上下班制度的考核、评优评先、奖惩等制度;利用新一轮课改,进一步加强教育教学改革,在尊重学生主体、优化课程体系、不断地丰富和推进了活动课的教学。对学生、教师的安全教育、法制教育等常抓不懈,取得了很好的实效。学校成立至今,已获多项殊荣:如中国少科院实验基地、省平安校园、省I类标准化学校、省A级食堂、省语言文字示范化规范校、市一级学校、市卫生先进单位、县“先进性教育”先进集体等四十余项团体荣誉(或奖项)。

    五、群众反映好1、规范办学行为。对于教育收费,我校党政班子能按照教育局的要求,认真做好收费工作,决不乱收一分钱。同时,按照上级部门下达的“减负“要求,我校积极向教师做好宣传工作,要求全体教师努力向课堂四十分钟要质量,决不因为减负而降低了教育质量。群众投诉、信访及县长热线电话反映率几乎为零。2、校园周边环境整治到位。对于校园周边存在的安全隐患、卫生不良现象等,我校通过印发《安全知识卡》、校外橱窗宣传、进社区等形式,不断加大宣传力度,能自己解决的马上解决;不能自己解决的,及时与有关部门取得联系,尽快解决,收效良好。

    3、社会评价好。由于我们的一切工作能想群众所想,急群众所急。学校的各项工作十分符合群众意愿,党员干部又能做到尊重群众、爱护群众。因此,在学校组织的学生评教师、家长评学校的过程中,满意率均在95%以上。这也充分说明了我们的工作作风和工作实绩得到群众公认。如今,我校党支部班子配备齐、管理能力强、政治方向明、思想作风好,党员干部和党员教师都能以身作则树立先锋形象,支部制度齐全、组织发展工作有序,同时重视对工会、共青团等组织的领导。通过全体党员和教师的共同努力,教师的政治和业务修养得到提升,学校的校园文化建设逐步得到深化,学校的综合实力逐渐得到提高,在社会上的信誉度也在不断提升。我们相信,通过开展争创“五好”党支部活动,是加强我校党建工作的一项重要措施。因此,我校党支部高度重视这次争创活动,自始至终在抓落实、求实效上下功夫,用卓有成效的工作来说明活动效果。

    在争创活动中,创建目标做到了实实在在,争创措施做到了切实可行,从而使这项活动变得扎扎实实、富有成效,真正起到促进我校改革、发展、稳定大局的作用。

    党支部自评报告

    为隆重纪念中共共产党成立八十五周年,我生态学支部紧紧围绕校党委的要求,结合教职工的特点,全面贯彻落实学校党委提出的在全校开展“创建学习型党总支、党支部,争当学习型党员”的活动,推动我支部党建工作,推动党组织和广大党员干部良好学风的形成,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用,认真学习了中南林党发【2017】

    13号文件和组织【2017】

    6号通知精神,开展“创建学习型党支部,争当学习型党员”的活动,取得了一定成绩,特向组织汇报:

    一、组织领导转载请著名来自:

    1、建立领导机制。建立党支部开展创建学习型党支部活动领导小组组长:项文化成员:杨道德、杨湘桃2、建立动力机制。支部将积极采取措施,调动全体党员的学习积极性,激发大家的学习热情。加强检查、督促、考核,建立相应的考学制度,把党员的学习情况作为评先评优的重要依据之一,对在创建学习型党支部过程中涌现出来的先进典型,给予必要的精神和物质奖励。

    二、具体措施①制定了切实可行的活动方案和规划。制定了详细可行的措施和方案,并为每个党员下发了相关的学习材料和读书笔记本,确保每位党员能安心学习,每个党员干部都起到了很好的模范带头作用,每年都有一份调研报告,及时调整学习过程中出现的问题。每个党员在学习过程中一丝不苟,认认真真,保证每个党员第两个月有看一本书,并做好读书笔记,每一季度要结合党的政策和当前形势有一份学习心得。

    ②健全了规章制度。建立、健全了中心组学习制度、党内民主生活制度、组织生活会制度和调研制度。

    ③师生党员面对面真诚交流坦诚沟通为了加强教工支部党员和学生支部党员的联系与交流,我生态学支部于组织召开了师生党员交流会。本着“谈者诚心、听者虚心、双方交流”的原则,老师和与会同学进行了真诚的交流。

    三、学习成果建设学习型党支部,核心在学习,目的在人的全面发展。不断拓展学习内容,创新学习载体,建立终身学习体系,更新学习观念和学习行为,加速知识更新,使我校在未来发展中具有不竭的创造力和竞争力。

    (一)、学习内容:

    1、学习党的基本理论:通过学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,组织本支部人员开展新形势下按照“三个代表”要求,结合学院统一发放的《江泽民文选》和学院实际情况,认真学习党建刊物,支部讨论如何加强党员队伍建设,促使党员内练素质,外型形象,充分发挥党员的岗位先锋模范作用,组织本支部党员为本学院有困难的学生进行募捐活动,对学院有困难的老师进行一帮一的活动,在教师和学生中树立了好的形象,得到大家的一致好评,提高了所有党员的党性修养。也由于在保持共产党员先进性教育活动中的优异表现,我支部被评为先进党支部,项文化支书也被评为保持共产党员先进性教育活动先进性个人。

    2、学习党的基本路线:通常学习党的路线、方针、政策、党纪法规及中央有关政策,了解重大时事及政策,增强党员依法办学的能力;

    3、学习基本业务知识及现代科技文化知识,提高党员必须具备的岗位工作素质,增强党员的业务能力和科学文化素质,生态学支部的成员在工作上兢兢业业,辛勤工作,在学科建设和科研成果方面取得了很大成就,生态学在湖南省重点学科评估中被评为优秀,项文化教授被评为湖南省优秀青年工作者,优秀青年专家,项文化和闫文德参与的项目获得国家科技进步二等奖,湖南省科技进步一等奖,闫文德在科研方面还成功主持申请了国家自然科学基金。

    (二)、学习形式:

    1、个人自学。全体党员要根据党支部制定的学习计划和工作安排需要,制定个人学习计划。支部要大力支持,鼓励党员利用业余时间坚持自学,养成良好的学习习惯,每个党都写了阅读了大量的党性方面的书籍,写了自己的学习心得和体会,在党的理论知识方面有了很大提高。

    2、集体学习。坚持和完善“政治学习日”和“三会一课”等制度,利用理论辅导、培训班等形式,开展各种学习教育活动,交流心得体会。

    3、工作岗位培训。结合各自特点和个人的不同岗位,有针对性地开展培训学习。

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