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    骨干教师培训总结

    时间:2021-04-22 07:29:13来源:佩佩美文网 本文已影响 佩佩美文网手机站

    骨干教师培训总结的

    关于骨干教师培训总结的范文

    山东医学高等专科学校是一所省属全日制普通高等专科学校,隶属于山东省卫生厅,业务主管部门为山东省教育厅,设临沂、济南两个校区。学校前身为1966年青岛医学院在沂水设立的分院。1972年经 ___批准,正式命名为沂水医学专科学校,1986年更名为临沂医学专科学校。xx年经省 ___报请 ___批准更名为山东医学高等专科学校,xx年1月山东省卫生学校并入共同组建山东医学高等专科学校。学校秉承了原青岛医学院严谨的教风,优良的学风,教学质量一直得到社会的好评。目前是山东省招生规模最大、专业门类比较齐全的医药卫生类专科学校。设临床医学、护理学、口腔医学、药学、医学检验技术、医学影像技术等19个专业,主要面向山东省招生,并与北京、天津、山西、内蒙古、辽宁等16个省、市、自治区对等招生,全日制在校生15909人。

    学校现有教师998人。专任教师567人,其中副高级以上职称教师276人,占专任教师总数的50.18%;硕士以上学位教师212人,占专任教师总数的37.39%;“双师”素质教师410人,占专任教师总数的74.55%。校外 ___教师321人,校外兼课教师11人。

    学校硬件设施强,现有9大实验中心和1个科研中心,另有40个仿真实训室,教学 ___105处,附属医院6所。现有国家和省级精品课程25门、省级特色专业7个、省级优秀教学团队3个。

    学校占地 ___1068584.50平方米,总建筑 ___504419平方米,实训、实验场所 ___167743平方米,学生 ___ ___149862平方米,教学行政用房 ___299238平方米,教学科研仪器设备总值8479.98万元,图书馆藏书91.1592万册,电子图书15226GB,中外文专业期刊1511种,电子专业期刊3383种,教学计算机2356台,阅览室、多媒体教室、 ___实验室座位11344个,实验实训中心10个,教学 ___和实践教学 ___103处,附属医院6所。其中附属临沂市人民医院,建于 ___1年,是目前国内同级医院规模和业务量最大的三级甲等综合医院之一,国家 ___后科研工作站、 ___出guo人才培训 ___。

    学校是国家级和省级骨干教师培训 ___,拥有优秀的师资队伍,现代化的教学场所,宾馆化住宿条件,充足的文体活动场所。xx年成功举办了4个国内

    和6个省内培训项目,效果良好,受到学员的普遍好评。医学检验技术专业是省级特色专业,医学检验技术专业教学团多为省级教学团队,医学检验技术实验室为省级医药卫生重点实验室,拥有省级精品课程1门,校级精品课程7门。专业建设基础扎实,师资力量雄厚,教学理念先进,专业和教学水平高,与省内外同行专家有着密切的合作和 ___。

    该培训班每年举办 ___,每期人数控制在30人左右。

    全省高职院校医学检验技术、卫生检验检疫技术、生物工程等专业教师和遗传学、分子生物学、生物化学、免疫学、微生物学等相关课程的骨干教师。

    本师资培训项目旨在结合“国家中 ___教育 ___和发展规划刚要”和“国家高等职业教育发展规划”的精神,与医学检验教育工 ___共同交流和探讨行业的动态和发展趋势,以达到更新观念,增强医学检验教师开展教学 ___和应用教学 ___成果的主动性和自觉性,推进我国高职医学检验技术教育整体水平的提高。

    知识目标:使学员了解行业技术领域新技术、新方法以及行业动态和发展趋势,强化教师专业知识、实操技能,改进教学方法,提高教学能力。

    能力目标:能够根据医学检验技术岗位能力需求, ___教学内容;能够按照医学检验技术专业技能培养规律,实施教学做一体化教学模式,进而提高医学检验技术专业人才培养质量。

    10月8日-27日,我参加了河北省高中语文骨干教师集中培训,认真聆听了许多教授的独特见解。同时利用课余时间了《河北省普通高中课程语文学科教学指导意见》和《语文教师培训手册》,浏览了必修教材和部分选修教材,再读了《普通高中语文课程标准》,回到单位后,我认真参加远程网络学习,抄了许多学习笔记,结合自己的教学实践,对高中语文教学又有了新的体会。

    高中新课程的实施必须更新观念,尤其是教材观。解决了教材观才能谈改善教学,才能谈有效教学,高效教学,魅力教学。注重人文性、注重能力的培养、编排体例新是新教材“新”的所在,我们要严格遵循新教材的编排体系、充分利用好必修本打好基础,合理引导学生有选择地选修,吃透教材,宏观调控,避免随意性和盲目性。

    阅读和写作分开是新教材的又一亮点。引导学生多读,在读的过程中积累,然后多写,采取多种方法促进学生在三个写作序列练习中,养成良好的能力。写作要遵循创作的规律,采用阶梯式的训练方法,进行系统的记叙文、议论文的训练,让学生一步一个台阶地在之路上成长,而不是搞高考应试式作文训练。

    新教材对学生的口语交际能力有了明确的规定和具体的要求,不能随意化,要作为语文课的一部分,做到口语训练和课文教学互相渗透、互相促进。

    新课程的基本理念是积极倡导自主、合作、探究的学习方式,重在全面提高学生的语文素养。

     ___以来,对教学的评价,往往只重视结果,不看过程,导致教的`过程“走过场”;对学习的评价也只注重考试成绩,而忽视学生学习的过程,或只注重记住结果,而忽视亲历亲为的重要性,这是语文教学“少慢差费”的病根所在。“因材施教”已讲了两千多年,“启发式”教学早已写进了语文教学大纲,至今我们也没有很好地落实。这与我们忽视对教学过程的研究、管理和调控不无关系。我想在教学中我们,一是教师要研究自己的教学行为,精心设计自己的教学思路,对语文教学过程实施有效地调控。二是要落实教学的具体环节,使过程“到位”,每个环节中还要选择适当的方式和方法,并做到各种方式、方法综合贯通,做到教学流程合理。三是要因人施教,教师走进每个学生的生活世界、世界和学习过程,因材施教,尤其注意使学习的有困难的学生,在学习的过程中有所收获,品尝到成功的喜悦。四是要使教学内容按照学生的认知规律和知识建构的需要,循序展开。五是要转变教学评价指向,即由侧重评价教师教的过程和艺术,转变为侧重评价学生的学习过程和方法。

    方法重要,教会学生学习更重要,指导学法,引导学生总结,形成自己的学习方法体系,督促运用学习方法,形成良好的学习习惯,养成终身学习的能力。

    兴趣是最好的老师。兴趣是通向学习乐园的向导,只有对学习产生了兴趣,它才能引导你在知识的乐园里遨游。学习兴趣的激发和培养对优化课堂教学,提高课堂教学质量有着重要的作用。在课堂教学中,激发学生学习兴趣,诱发学生学习的欲望,是学生主动参与课堂学习,成为课堂主人的前提。所以,作为语文教师应认真备好课,讲究教学方法和教学艺术,努力把每堂课上好、上活、上得有趣,让学生回味无穷,从心底里喜欢上语文课。这样,才能激起他们高昂而持久的学习兴趣。

    新教材为学生提供了更为广阔的学习空间,广大语文教师应抓住契机,深化语文教学 ___,提高教学效果。

     采用形式各异的激励办法和开展各项活动。从课堂到课外,从一堂课到一个单元再到一册书,都要匠心独运的设计一定的检验学习效果、推动学习动力的办法。

    充分利用现代教育技术。时代的进步对语文教学提出了更高的要求,同时又为语文教学提供了更为先进的手段和更为广阔的空间,语文教师应抓住机遇,充分利用各种媒体手段,活跃课堂气氛,扩大语文外延。

    我们在教学过程中有许多闪光的做法、独具匠心的设计,但却如过眼烟云,没有积累下来,形成具有自己特色的教学思路和教学模式。因此,教学中要善于积累经验和总结教训,最终形成一整套自己的教学思路和教学模式。我们知道一线教师任务重,时间紧,平时教学中的得与失往往在一霎那间忽闪忽现,即便有心劲儿也没时间捕捉,没功夫理会,于是教学失误恶性循环,教学智慧转瞬即失,教学实践在费时费力中不见成效。而本次培训,给了我们教师这样的机会,有完整的时间来反思自己的教学实践;给了我们教师这样一个平台,集中学习,同位次的交流和沟通,学员之间的交流撞击出思维火花,互相学习,在反思中进取。特别是有实践经验的教师的反思显得最有价值。而作业的原创原则,也使大家的表达和思维的深度从艰涩走向了流畅,在这个过程中正是我们教师自己的积累和整合,也是我们教师自己的理解和感悟,更是我们教师自己的 ___和探究,更是我们教师自己的提升和进步。

     我坚信:新课程 ___,一定会让学生接受到鲜活的语文,让他们的大脑积极思维,让他们的情感象涓涓的泉水川流不息,让他们的智慧象天上的星星永放光芒。

    模块学习做到“教什么,考什么;怎么教,怎么考;怎么教,怎么做”,在新课程下模块学习与考试一定会一直体现“积累.整合”“ ___.鉴赏”“思考.领悟”“应用.拓展”“ 发现.创新”这 ___个字的高中语文总目标。所以,我们要研究模块,更要在教学实践中以总目标为指导。要实现总目标,关键要转变观念。新课程核心理念是“为了每一个学生的发展”,与以前的教育教学相比,更体现学生的主体地位,教师的主导作用,教师与学生之间建立平等、 ___的师生关系,注重有效知识的学习,注重学习的过程与方法,注重学生终生学习习惯的培养。这就要求我们在平时的教学中,做到面向全体学生,就要重心下移,从最后一名学生抓起,学生智力存在着差异这是客观的,我们要分层要求,使每位学生都能在他的原有的基础上提高,获得成功。只有学生发展了,教师才能更快的提高!模块学习,语文综合素质的较量!要在较量中取胜,需要我们培养学生的综合素质,更需要我们自己提高综合素质——终身学习。

    总之,集中培训学习让我感觉很充实,解决了很多 ___想明白的问题,在理论上和实践上,给了我很多启示,我更加相信课程 ___的前途是光明的。在新课程条件下,学习和成长的学生,会成为学习的主人。当然我还有许多问题需要到实践中去寻求最佳答案,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

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