• 原创美文
  • 经典文章
  • 情感美文
  • 伤感文章
  • 散文
  • 美文随笔
  • 感人文章
  • 人生哲理
  • 学生美文
  • 民族文化
  • 说说大全
  • 网名大全
  • 范文大全
  • 当前位置: 佩佩美文网 > 伤感文章 > 正文

    有关小学生座谈会记录

    时间:2020-10-17 08:35:46来源:佩佩美文网 本文已影响 佩佩美文网手机站

      小学生座谈会记录【一】

      时间:xxxx年日上午

      主持人:班主任

      参加对象:班主任,部分学生家长

      会议主题:为了孩子的未来

      过程记录:

      一、班级小主持人致欢迎辞。

      二、班主任向各位家长说明这次开家长会的意图:

      培养良好的学习习惯,提高学生的学习成绩。

      加强对孩子双休日和假日的监管,严格限制小孩进网吧。

      加强家校、家班联系,寻找教育孩子的最佳方案。

      三、班主任老师就当前班级情况及学习情况进行汇报。

      介绍学校的基本情况及班级学生人数,整体情况。

      表扬学习、卫生、纪律、品格各方面表现突出的学生。

      六、家长发言,交流。

      刘傲家长发言:对孩子多尊重,多引导,多施爱,而不溺爱。

      家长孩子在家喜欢边看电视边吃饭(或边做作业)……

      家长生上学前要零花钱,不给钱不到校……

      家长教育学生如何做人,再教育学生如何做学问……

      家长孩子的个人卫生意识太差,希望老师多教育……

      家长孩子有时上网,作为祖辈监管无效,请教师多引导……

      七、学生发言:

      希望家长能遵守自己的诺言,做好孩子的第一任老师,从言行上做孩子的表率……

      希望家长能多和孩子沟通,而不要一味的赚钱,冷落了孩子,希望各位家长能关心孩子的心理健康方面的成长……

      希望家长能给孩子学习的空间。(如:晚上看电视太久影响孩子的睡眠质量。)

      八、教师与家长共同探讨解决的方法。

      加强良好的习惯的养成和督促.

      对于卫生习惯太差的学生,家校共同配合加强检查、指导、督促。

      加强家校联系……

      九、班主任总结

      十、道别

      这次家长会总的来说非常有意义,感谢家长对班级工作的支持,配合学校教育共同培养下一代,为孩子的未来共同努力。

      小学生座谈会记录【二】

      一、时间xxxx月月日

      二、地点小会议室

      三、参会人员

      教师简渭爽

      学生代表

      xxxxxx

      xxxxxxxx

      四、主持人

      初三(班班长杨双琴

      五、记录人

      初三(班学习委员金洋

      六、会议内容

      主持人发言

      为了了解同学们平时完成数学作业的情况,倾听大家对数学作业及老师教学方式方法的意见与建议,倾听大家的心声,找出大家抄袭数学作业的真实原因,以便制定出合理有效的对策,帮助同学们养成独立完成数学作业的习惯,特召开此次座谈会。本次座谈会的议题是

      ①你喜欢学习数学吗?你认为老师平时布置的数学作业合理吗?数学作业量是否适当?能否如期写完?

      ②你喜欢老师布置什么类型的数学作业?关于数学作业你对老师有什么合理的建议或意见?

      ③老师在教学方法上是否存在问题?有什么优点和不足?你最想敞开心扉地和老师说什么?

      ④你认为学生中存在哪些不正之风?你抄袭过数学作业吗?

      ⑤明知道抄袭数学作业是不对的,为什么还有抄袭数学作业现象,抄袭数学作业现象屡禁不止的原因是什么?

      ⑥解决抄袭数学作业问题,你有什么好的建议?

      ⑦你有没有信心坚持独立完成数学作业?

      学生代表发言

      杨双琴我非常喜欢学习数学,感觉数学作业相对合理,作业量适中,我平时基本都是独立完成作业的。我喜欢具有挑战性的作业,感觉做对那样的作业

      很有成就感。我很有信心独立完成数学作业。

      吴海娇我的数学作业都是如期完成,做作业的时候对于会做的题独立完成,不会的则与同学交流探讨。数学课相对枯燥,我希望老师平时上课的时候能增加课堂趣味性,使我们能够在轻松愉悦的氛围中进行数学学习,这样我们学起来会容易点。

      魏斌:我认为老师布置的作业都是针对课题内容设置的,有的同学没有良好的学习习惯,平时上课不注意听讲,导致课后作业不会做。不会做也不想办法学会,只想着抄袭完成应付老师检查,这是目前我们某些同学学习过程中存在的问题,学习风气不正。

      李俊毅就拿我来说吧,我也知道抄袭作业是不对的。可我数学基础太差,老师上课讲的一点也听不懂,如同听天书。就是下课问同学也弄不通。明天老师都查作业,为了完成任务,除了抄袭我别无他法。

      于智豪:李俊毅同学说的很对,我深有体会。其实我们也很煎熬,也很苦恼,我们也不想抄袭作业,可我们数学基础实在太差了,实在学不会,没有办法呀。

      金洋我理解于智豪和李俊毅同学。作为学习委员,我会尽我的最大努力去帮助他们及我们班其他需要帮助的同学。同时我呼吁我们班的各科带头人都能伸出援助之手,去帮助其他同学,为他们答疑解惑,使他们能够迎头赶上。

      张璐要解决抄袭数学作业问题,我觉得我们应该上课专心听讲,积极思考,学会总结,举一反三,这样才能融会贯通,灵活运用知识。一旦掌握了所学知识,完成数学作业轻而易举。

      谭博文同学们的学习基础不同,接受能力也有差异。同一道题,有的同学一点就通,有点同学要反复讲几遍才能理解。所以老师布置作业时要分层布置,既有好同学做的拔高题,又有中等同学做的基础巩固题,是各个层次的同学都能得到不同程度的提高。

      徐鑫乐我觉得老师上课有点严肃,对同学们有点严厉。另外,老师平时上课的时候授课方式应该多样化,以吸引我们的注意力,这样上课效果会好一点。另外,多鼓励我们,我们学起来会更有劲。

      陈家诚据我观察,班里好多同学其实很想问老师问题。因为性格的原因,特别是女生,性格内向,他们不好意思或不敢问。今后课代表可将大家不会做的题目及时上报老师,老师及时提示,这样许多同学有了思路也就不会抄袭作业了。

      教师总结发言

      (肯定同学们的发言。

      (独立完成数学作业的好处。

      (抄袭数学作业的危害。

      (对同学们的建议。

    • 有关小学生座谈会记录 相关文章: