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    最新创建标准化家长学校自评报告

    时间:2020-09-30 08:27:25来源:佩佩美文网 本文已影响 佩佩美文网手机站

    创建标准化家长学校自评报告

    家长学校是社会主义精神文明建设的重要场地, 是宣

    传正确的教育思想、弘扬中华民族的优良传统、 普及家庭

    教育科学知识的良好场所, 是广大家长了解孩子生理、 心

    理发展、掌握科学的教育方法和技能, 协助学校共同促进

    学生健康成长的主要途径。因此学校十分重视家庭教育,坚 持办好家长学校,积极组织形式多样的家长学校的学习活 动,帮助家长掌握孩子的成长特点,掌握科学教育孩子的方 法,创设良好的家庭环境,与学校教育形成合力,培养出心 理健康、习惯良好的少年儿童。根据学生在校内外的表现、 我们认为我校举办的家长学校成效明显 ,示范作用突出。对

    照《扶余中小学幼儿园示范家长学校评估细则》进行自无评 估,我们的自查分为 96分。请检查组领导检查验收。

    下面我们将从以下四方面汇报我校家长学校的工作。

    一、提高认识健全家长学校管理络

    推进家庭教育现代化,是学校自身改革与发展的需要, 也是社会文明进步发展对我们提出的要求。 能有效地转变家

    长的家庭教育观念,指导家长实施科学的家庭教育方法,将 有助于我校教育教学质量的提高。 因此,我校建立“家长

    学校校委会”,下设两个小组:1、家长学校领导小组; 2、

    家长委员会;并成立家长学校教研教学小组。将家长学校纳

    入每学期的整体工作计划中,有一定的财政预算,并安排了 多媒体教室作为学员培训授课地点。 机构以“一切为了孩子,

    为了孩子的一切”为宗旨,各成员各负其责,有效地推进家 庭教育的开展。

    二、 规范管理制定家长学校管理制度

    1、 每学期的学校工作计划中要有开展家长学校工作的

    计划、目标和总结,并在日常的教育教学工作中得到落实, 期末进行反思检查,做好自评自查工作。

    2、 规范各项制度和组织管理工作。

    在原有的家长学校管理制度的基础上(如: 《家长学校

    常规管理制度》、《家长委员会工作条例》、《家长学校各岗位 职责》、《家访制度》等),进一步完善了《家长学校优秀学 员考核评比制度》、《学员考勤制度》、《资料档案管理制度》

    《检查总结自评制度》等。随着家长学校的各项规章制度得

    到进一步的健全,家长学校各项工作的顺利开展将会得到更 有效的保障。

    三、 转变观念提高家庭教育的方法与能力

    (一)、挑选学校骨干教师和家长负责教学、教研工作。

     做到定时、定地点、定主题授课,实效性强。

    (二)、组织培训,全面提高家长学校教师队伍的能力。

    组织教师学习《当代家庭教育指导》、《中小学心理健康 教育指导丛书》、“与家长沟通技巧”、“悟故事之道,会管理 之术” “改变学生,从改变自己开始”等书籍或资料。通过 这一系列的学习,统一思想,更加深刻理解了家庭教育现代 化的内涵,提高全体教师的家庭教育素养。

    (三)、提升家长的素质,加大培训力度。

    我们知道,单靠课堂培训是无法满足家长和学校发展需

    求的。因此,几年来我们一直坚持在全校范围向家长推荐 《当

    代家庭教育指导》、《中小学心理健康教育指导丛书》 等读本, 家长通过书籍和络学习,提高教育孩子的水平,逐步使家长 的学习从被动转化为主动。同时,结合本校的实际情况,每 学期开展两次家庭教育专题培训,面对不同的家长,开展不 同的讲座。每学年开展多种形式的“家校互动”主题活动, 希望通过各种渠道,全面提高学生家长整体素质。此外,我 们还坚持每月向家长出一道思考题;坚持劳动节、国庆节、 寒暑假等长假印发假期指导资料。

    (四)、开放教育教学课堂,邀请家长参与学校的各种 活动,并共谋发展。如学校在开展“教学开放周”活动中有 家长的听课与评课、社会实践活动中有家长的代表发言、文 艺表演时有家长的掌声等等。

    (五) 、开通学校与家长的全方位沟通渠道,如开设家 长接待日、组织家长教育的问卷与调查及充分利用“家校联 系卡”与家长交流子女信息、反馈学业情况或畅谈教育心得 等。

    (六) 、每学期召开一次家长课,各班根据班级情况召 开小型座谈会,召开部分学生家长会。每次精心组织的家长 课,出勤率均达90%以上,且受到家长们的高度评价。

    (七) 、认真落实家访制度,以家长访校、教师电访或 教师登门拜访的形式开展。家访工作的开展,对促进学生的 学习起了巨大的作用,尤其对感化单亲家庭的学生或学困生 更起了不可估量的作用。

    (八) 、坚持每学年评选家长优秀学员,并充分发挥其 榜样作用,通过校会、家长课、班会等会议作宣传,或印发 资料,组织相互学习。1/212下一页尾页

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