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    [必修一1.4教案学案]固学案语文必修四答案

    时间:2019-07-14 08:40:05来源:佩佩美文网 本文已影响 佩佩美文网手机站
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    必修一 1.4《实验:用打点计时器测速度》(教案)

    教材分析:

    本节内容重点有三点。一是了解打点计时器的使用方法和实验中的作用。二是知道如何

    计算纸带上个点的速度。三是会在v-t 图像中描点,拟合曲线并描绘物体运动的规律。

    教学目标:(三维目标)

    1. 了解电磁打点计时器和电火花打点计时器的基本构成,知道打点计时器的计时原理,并会

    使用打点计时器。

    2. 会根据纸带上的点分析速度的变化情况,并会测定平均速度。

    3. 会用打点计时器测量瞬时速度。

    4. 会用图象表示速度变化规律的方法,会用平滑曲线“拟合”坐标系中描出的点。

    教学重难点:(重点和难点)

    1、学会使用打点计时器,能根据纸带计算物体运动的瞬时速度

    2、会用描点法描绘物体的速度---时间图象, 并从中获取物理信息

    学情分析:

    学生已经掌握了描绘直线运动的基本物理量a, v, t, x, 及x-t, v-t, 的关系,为本

    节课奠定了基础,只要课前做好预习,掌握本节课内容就比较容易。

    教学方法:探究实验法

    课时安排:2课时。

    实验器材:打点计时器, 学生电源, 导线, 纸带, 刻度尺, 长木板,小车细线及钩码, 坐标

    教学过程:

    一、计时器 三、测速度

    电磁式打点计时器 用打点计时器测量瞬时速度:

    用图象表示速度

    电火花式计时器

    二、练习使用计时器 四、总结

    1、 1、

    2、 2、

    3、

    反思总结:1、两种打点计时器的打点周期都是0.02s ,工作电压不同。

    2、会使用两种计时器。

    3、会根据纸带判断物体的运动情况,会画其v-t 图像。

    必修一 1.4 实验:用打点计时器测速度(学案)

    课前预习学案:

    预习目标:

    1、了解两种打点计时器的构造、原理和使用方法;

    2、知道两种计时器的工作电压,打点周期。

    预习内容:

    一、电磁打点计时器(阅读说明书)

    工作电压: 打点周期 振针打点不清晰或打不出点的原因可能是什么?

    应怎样调节?

    二、电火花式计时器 (阅读说明书)

    工作电压: 打点周期 从原理上讲两种打点计时器哪中误差更小, 为什么?

    提出疑惑:

    课内探究学案:

    学习目标:

    1、学会利用打上点的纸带研究物体的运动情况,会测量物体的速度,掌握一些处理数据的

    基本方法;

    2、学会用图象表示速度变化规律的方法,理解用平滑曲线“拟合”坐标系中描出的点来反

    映客观规律的思想

    学习过程:

    练习使用电磁打点计时器.

    (1)把电磁打点计时器固定在桌子上面。

    (2)接通10V 以下交流电源, 用手水平拉动纸带,纸带上就打出一行小点,立即关闭电源。

    (3)取下纸带,从能够看清的某个点开始,往后数出若干个点,如果数出n 个点, 点之间

    的间隔数为(n-1)个,用Δt = 0.02(n-1) s, 计算出纸带从第一个点到第n 点的运动

    时间。

    (4)用刻度尺测量出从第一个点到第n 个点的距离Δχ。利用公式v=Δχ/Δt 计算出纸带

    在这段时间内的平均速度,把测量和计算的结果填入表1中。

    ( 5 ) 把打点计时器固定在长木板上,钩码通过细线拴在小车前,小车后连接纸带,打开电

    源,钩码拉着小车打出一条纸带。在纸带上找出连续的六个点,分别标上记号A 、B 、C 、D 、

    E 、F, 用刻度尺量出相邻的两点间的距离Δχ1, Δχ2, Δχ3, Δχ4, Δχ5,把数据填入表

    2,根据这些数据,判断纸带的这段运动是匀速运动还是变速运动,是加速运动还是减速运

    动,并写明理由。

    (6)在纸带上方选取点能看清的一段,将某个能看清的点表为0,以后每隔0.1s 标一个测

    量点,测量包含某个测量点在内的一段位移Δχ,记录在表3中,同时记录对应的时间Δt

    (设电源频率是50Hz )。

    (7)建立v-t 坐标系,在坐标纸上画出小车的速度时间图像,并从图像上说明小车的运动情况。

    当堂检测:

    1.根据打点计时器打出的纸带,我们可以从纸带上直接得到的物理量是 ( )

    A .时间间隔 B .平均速度 C .位移 D .瞬时速度

    2.某同学将纸带穿过限位孔,接通打点计时器的电源,拉动纸带,但在纸带上打不上点,

    其可能原因是 ( )

    A .复写纸放反 B .使用了直流电源 C .振针过短 D .纸带运动过快

    3.打点计时器打点的周期,决定于 ( )

    A .交流电压的高低 B. 交流电的频率;

    C .永久磁铁的磁性强弱; D. 振针与复写纸间的距离.

    4. 在“练习使用打点计时器”的实验中,下列操作正确的是 ( )

    A .打点前,小车应靠近打点计时器,要先接通电源,待计时器开始打点再释放小车;

    B .要舍去纸带上密集点,然后选取计数点。

    C .打点频率为50Hz ,每四个点取一个计数点,则计数点之间的时间间隔为0.01S 。

    D .实验中应使小车速度尽量小些。

    5. 一学生在练习使用电磁打点计时器时,纸带上打出的不是圆点,而是一些短线,这可能

    是因为 ( )

    A .打点计时器错接在直流电源上;

    B .电源电压不稳定;

    C .打点计时器使用的电压频率不稳定;

    D .振针到复写纸片的距离太小

    课后练习与提高:

    6.在练习使用打点计时器的实验中,某同学操作中有以下实验步骤,步骤顺序排列正确的

    是 ( )

    ①把计时器上的电源插头插在交流220 V电源插座上,按下脉冲输出开关,用手水平的

    拉动两条纸带,纸带上就打下一列小点

    ②把电火花计时器固定在桌子上

    ③将纸带穿过打点计时器的限位孔,检查墨粉纸盘是否已经正确的套在纸盘轴上,检查

    两条白纸带是否已经正确的穿好,墨粉纸盘是否已经夹在两条白纸带之间

    ④用刻度尺测量纸带通过的距离x

    ⑤取下纸带数一下纸带上共有多少个点,记为N ,则点子的间隔数为(N -1),纸带的

    运动时间为(N -1) 0.02 s

    ⑥计算纸带运动的平均速度: v=Δx/Δt,把结果填入下表:

    A .①②③④⑤⑥ B. ②③①④⑤⑥ C. ②③①⑤④⑥ D. ②①③⑤④⑥

    7. 质量都是m 的物体在水平面上沿直线运动,图1-4中,A 、B 、C 、D 是它的运动图象,

    由图象可知

    ( )

    A .图B 表明物体做匀速运动

    B .图C 表明物体做减速直线运动

    C .图D 表明物体做加速直线运动

    D .图A 表明物体做匀速运动

    8.如图1 -5所示是用打点计时器测瞬时速度实验时得到的一条纸带的一部分,从0点开始

    依照打点的先后依次标为0、1、2、3、4、5、6,现在量得0、1间的距离x 1=5.18 cm,

    1、2间的距离x 2=4.40 cm,2、3间的距离x 3=3.62 cm, 3、4间的距离x 4=2.78 cm,4、

    5间的距离x 5=2.00 cm,5、6间的距离x 6=1.22 cm (f=50Hz )

    ⑴根据上面记录,计算打点计时器在打1、2、3、4、5点时的速度并填在下表中。

    ⑵根据(1)中表格,在图1-6中画出小车的速度时间图象。并说明小车速度变化特点。

    1.AC 2.ABC

    3.B 4.AB 5.D 6.C 7.BCD

    8.(1)如下表

    (2)如图-3 参考答案

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