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    应用文计划范文:应用文学期计划范文

    时间:2019-09-13 08:23:00来源:佩佩美文网 本文已影响 佩佩美文网手机站
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    篇一:应用文范文计划

    计划

    计划是一种应用范围广泛、使用频率较高的应用文体。计划,实践中也称安排意见、工作要

    点或者规划,是国家机关、企事业单位、社会团体预先对今后一定时间内的工作、活动作出

    计划安排的一种事务性文书。

    计划是建立正常工

    作秩序、做好工作的前提,是领导指导、检查工作并进行监督的依据。计划可以使机关单位

    的各项工作有所遵循,避免盲目性。同时也可以使群众明确下一步工作、学习的目标,增强

    自觉性和主动性,充分发挥主观能动作用。

    计划有以下特点:

    (一)针对性。计

    划是根据党和国家的方针、政策精神和有关法律、法规、针对本系统,本机关、本单位,本

    部门的实际情况制定的。不从实际出发所制定的计划,是毫无价值的计划。

    (二)预见性。这

    是计划的本质特点。计划是在行动之前制定的,它以实现今后的目标,完成下一步工作和学

    习任务为目的。它是在总结过去的成绩和问题,分析目前的工作实际,预测今后发展趋势的

    基础上制定的。对客观现实准确的认识和科学的预测是增强计划预见性的保证。

    (三)可行性。这

    是计划能够实施的保证。计划如果没有预见性,那就失去了制定它的意义;而如果计划没有

    可行性,那么所谓计划,就如同一纸空文,没有任何用处。所以计划所提出的目标和任务,

    方法和步骤,要求和措施等,应当是可靠的和切实可行的,这就从客观上保证了计划的实施。

    (四)约束性。计

    划一经通过、批准,在它所涉及的范围内,就有了一定的约束性,机关、单位、部门、个人

    在工作中必须按要求予以贯彻执行,不得随意变更,更不能不予实施。

    计划的分类:

    按内容分,有学习

    计划、工作计划、生产计划、财务计划、教学计划、分配计划、销售计划等。

    按使用范围分,可

    分为班组计划、单位计划、地区计划、国家计划等。

    按时间来分,可分

    为周计划、旬计划、月计划、季计划、年计划、五年计划、十年计划

    等。

    按性质和作用分,

    可以分为指令性计划、指导性计划、综合计划、专题计划等。

    计划的结构、内容

    和写法:

    计划一般由标题、

    正文和尾部组成。

    (一)标题。一般

    包括单位名称、时间界限、事由和文种组成。如《××集团公司2001年政治理论学习安排》,

    有的省去单位名称,如《2001年政治理论学习安排》;有的省去时间项,如《××集团公司

    党员轮训工作安排》;有的由事由和文种构成,如《业务考核计划》;有的甚至只写文种,如

    《计划》。

    (二)正文。一般

    由前言、主体、结尾三部分组成,但有的没有结尾部分。

    1、前言。这是计划

    的开头部分。通常用简明扼要地概述制定计划的指导思想、依据、意义、本单位情况及总目

    标等。

    2、主体。包括任务、

    要求、措施、办法、步骤、时间等项内容。这部分是要求实施和随时对计划落实情况进行检

    查的依据。所以提出的任务、要求应当明确,完成任务的措施、办法、步骤、期限等要具体

    可行。

    3、结尾。可以提出

    执行的要求,也可以展望计划实施的前景。有的计划主体内容表述完毕全文就结束,因此,

    写不写结尾,要根据内容表述的需要确定。

    (三)尾部。包括

    署名和时间两个项目。署名写上制定计划的单位名称。标题中已标明单位名称的,这里可以

    不写,时间写计划通过或批准的年、月、日期。有附件的计划,附件名称应注于正文之后,

    署名的左上方。

    撰写“计划”应注意的问题:

    计划的拟写要注意

    以下几点:

    一是要注意深入领

    会党和国家的有关方针、政策和法律、法规精神,以之作为制定计划的指导思想。

    二是要注意从本单

    位、本部门的实际情况出发,不要脱离现实,任务指标不要订得过高或过低。

    三是措施和办法要

    制订得具体、可行,以便于落实和监督检查。

    四是表达方式要以

    说明为主,行文中不要夹杂不必要的议论。

    范例

    ××厂财会人员培训工作计划

    为了适应本厂业务发展的需要,急需提高在职财会人员的专业知识和业务水平,以提高企业

    的经营管理水平,经报请厂长批准,拟举办财会人员培训班。通过短期学习,使没有经过系

    统专业学习的中青年财会人员在本门业务上达到财经中专毕业水平,能正确地掌握财会基本

    理论知识和财会工作的基本技能。

    1.组织领导:由厂

    财务处会同人事处建立培训班领导小组,由总会计师主持。

    2.培训对象:

    (1)本厂所属各分

    厂在职财会人员;

    (2)从现有在职干

    部中抽调的准备培养补充的财会人员。

    年龄在40岁以上,

    具有高中毕业文化水平,身体健康,作风正派,能坚持业余学习而本人又自愿学习的,经组

    织同意均可报名,经过考试,择优录取。

    3.培训方式:采用

    半脱产业余学习的办法。

    4.学制:定为一年。

    每周一、三、五下午上课,每次上课4小时,利用工作时间,每周共12小时;另外,利用业

    余时间8至12小时进行自学、辅导、作业、讨论和教学实习等活动。

    5.课程设置:

    (1)《工业经济概

    论》;

    (2《)会计学原理》;

    (3)《工业会计》;

    (4)《工业财务》;

    (5)《工业企业经济活动分析》。

    6.教材和教师:教

    师由领导小组在厂部和各分厂会计师以上财会人员中聘请,一律为兼职。教材由任课教师推

    荐或自编,领导小组同意后使用。

    7.考核:每学期每

    门课程结束后,进行考核,以巩固学员学到的知识,检查教学效果,提高教学质量。学员五

    门课程考试均及格者,由培训班发给结业证书,证明在本门业务上具有中

    专毕业的同等资格。

    8.时间安排:第一

    期2001年1月至12日,分为两个学期,每期20周,其中讲课18周,复习考试一周,机动

    一周。

    9.招生简章另订。

    篇二:应用文写作格式及范文

    目录

    条据 请假条 留言条 借条 收条 领条 欠条

    启事 请柬 书信

    感谢信 贺信 表扬信 推荐信 求职信 请托信 决心书 建议书 申请书 倡议书 公

    文 通知 通报 报告 请示 批复 函 会议纪要 其他 说明文 新闻消息 演讲稿

    计划

    应用文是人类在长期社会实践活动中形成的一种文体,是人们传递信息、处理事务、交流感

    情的工具,有的应用文还用来作为凭证和依据。它的种类极为广泛,与小朋友日常生活和学

    习有关的,有请假条、留言条、申请书、决心书、感谢信、表扬信、读书笔记、会议总结以

    及各种通知等。每种应用文都有一个固定的格式。 总结 日记

    条据

    请假条

    请假条根据请假的

    原因,可以分为请病假和请事假两种。从小学、初中、高中到大学乃至参加工作,你都可以

    用到这种文体。

    请假条的写法,有

    标题、称呼、正文、祝颂语、落款五个部分。

    第一行居中写“请

    假条”三个字,这是所有应用文的通用要求,用来表明此文是用来请假的条子。然后另起一

    行顶格写请假对象的称呼,往往是老师、领导等,这个地方要尊称,比如“敬爱的”、“亲爱

    的”等。正文前空两格,包括请假的原由,这个地方要实事求是;请假起止时间,这个非常

    重要,必须写清楚。祝颂语是所有应用文里表示对对方的友好落款包括请假人和写这张请假

    条的时间。

    留言条

    在日常生活中,你

    如果有事情要通知对方,或有事托付对方,对方不在,你却又没时间等候

    他回来,那就可以写张字条留给对方,这种条子就是留言条。

    留言条的格式分四

    部分:称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写,条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二

    格写正文,简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子,并在

    署名的下一行写清 年、月、日。

    留言条

    在日常生活中,你

    如果有事情要通知对方,或有事托付对方,对方不在,你却又没时间等候他回来,那就可以

    写张字条留给对方,这种条子就是留言条。

    留言条的格式分四

    部分:称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写,条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二

    格写正文,简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子,并在

    署名的下一行写清 年、月、日。

    借条

    借条是你借对方物

    品的时候,写给对方的一个书面凭证。你再把物品归还对方的时候,借条就同时作废了。

    借条的格式包括标

    题、正文、落款等几个部分,其中正文要详细记录谁、什么时候,向谁借了什么物品,计划

    什么时候归还等等。落款为借物品人的签名和借的时间。

    范文:

    今天借了学校体育器材室一个足球,用于下午课外活动的比赛。比赛结束马上归还。

    *年级(2)班:周

    ****年**月**日

    收条

    收条是你收到对方

    物品的时候,写给对方的一个书面凭证,来证明某个物品已经由对方交到了你的手里。

    收条的格式和借条

    类似,正文要写清楚什么时候收到了谁送来的什么物品。如果该物品有什么计划中的用途,

    也要一并写清楚。落款要由收物品的人签名。

    范文:

    今天收到了六年级

    (2)班生活委员柳杨同学送来的款项765.8元,是该班全体同学为玉树地震捐献的。等我们

    班捐款活动结束后,我会将两个班的款项合在一起交给教导处。

    *年级(1)班生活

    委员:宋超

    ****年**月**日

    领条

    领条一班用于班级

    和学校、个人和年级之间,比如学校给每个年级发了清洁用品,你代表你们班去领取,当你

    如数领取到清洁用品后,为了留存以作证明,可以写一张领条交给学校。又比如班级给每个

    人发放一顶帽子,当你领到帽子的时候,也可以写一张领条交给生活委员,证明你的帽子已

    经领取过了。

    范文

    今天下午3点钟领

    取到教务处发给我们班的拖把2个、扫帚4个、抹布2个。

    *年级(3)班:王

    ****年**月**日

    欠条

    [提要]欠条是为证

    明一方欠另一方财物而立下的字据,一般由标题、正文、落款三部分组成。... 欠条是为证

    明一方欠另一方财物而立下的字据,一般由标题、正文、落款三部分组成。 以下是欠条范

    文相关知识的汇总,仅供参考。

    ◇欠条范文一

    【 范 文 一 】

    欠条

    尚欠5月8日从光

    明路街道办事处基建科借到的铁锨六把,特留此据。 经手人:东区医院杨广生

    ×年8月6日...

    全文>>

    ◇欠条范文二

    【 范 文 二 】

    欠条

    ××年3月份借到

    王立东人民币捌拾圆整,今补欠条,作为凭证。

    张红玉(签名盖章)

    ×年×月×日...

    全文>>

    ◇欠条范文三

    【 范 文 三 】

    欠条

    原借杜小强同志人

    民币叁佰圆整,已还壹佰伍拾圆整,尚欠壹佰伍拾圆整,两个月内还清。

    篇三:《计划》的应用文的格式

    机关

    应用文体——计划

    计划:计划是机关、

    团体、企事业单位对一定时期的工作预先作出安排时使用的一种公文,计划主要用于对未来

    的工作任务预先拟定目标,设想步骤、方法等,做到事先心中有数,减少盲目性。

    一、计划的分类

    根据内容分,有生

    产计划、工作计划、教学计划、财务计划、学习计划、科研计划等;还有年度计划、季度计

    划、月份计划和个人计划等,这里主要介绍党正机关的行政工作计划。

    二、写作要点:

    计划这一文体结构

    通常由标题、正文、落款三部分构成:

    (1)标题

    计划的标题应包括

    制发单位、时间限断语、事由和文种类别(计划)四部分,一般四者要齐全。事由要标明是

    “工作计划”,还是“生产计划”或其它计划;时间限断语是计划适用的时限范围。但有时因

    制订者认为计划的执行范围仅在本单位,已很明显,在标题中将其省略;比较规范的计划仍

    要标明制文单位。

    (2)正文

    计划的正文,一般

    先扼要说明制订该计划的缘由、根据,对完成任务的主客观条件作些分析,说明完成该计划

    的必要

    与可能性。其次是计划的具体内容,即在多长时间完成哪些任务,并设计完成任务的步骤和

    方法等。最后是结尾语,提出重点或强调有关事项,做出简短号召。

    (3)签署制文单位、

    日期。

    高级机关制定的计

    划,也有在正文后不另署制文单位和制文日期的,此时制文单位名称应于标题,制文日期往

    往在标题下括号内注明。计划的正文通常采用分条列述式,结尾语视情况决定其长短与去留。

    事先认真调查研究,具体内容切实可行是计划写作的主要之点。

    篇四:应用文范文安排

    安排

    1.概述

    安排属计划的一种,

    它是更为具体的、短期和单一的计划。由于工作的标准、时限要求和涉及范围等因素,不作

    具体的布置和部署就不能有效地组织工作、如期完成任务,所以安排的制定也是十分重要的。

    俗语说:“凡事需有个长计划、短安排”,既说明了安排与计划的区别,也说明了制定安排有

    同样的重要性。

    安排的特点是它内

    容的单纯性与具体性。

    2.写作要点:

    安排的结构通常由

    标题、正文、签署三部分组成:

    (1)标题

    安排的标题多要由

    发文机关、事由和文种类别(安排)组成,有时也可省写发文机关。

    (2)正文

    安排的正文和一般

    计划的写法大体相同,也多由缘由、目的部分,主体部分和结束语部分三项组成。缘由、目

    的部分扼要说明制文的依据、意义等;主体部分写明任务、要求、步骤、措施等;结尾语常

    用几句希望或号召的语句,也可以省略不写。

    (3)签署发文机关、

    制发日期。

    如属上级机关对下

    属单位的工作安排,也可将这部分内容改在标题与题下标示中标明,不必在正文后重复落款。

    安排一般一事一文,

    写作时要注意表达具体简明。

    范例

    关于召开区委班子民主生活会的安排

    根据×××〔××××〕×号文件和×××〔××××〕×号文件“关于召开××年上半年

    各级党委班子民主生活会的通知”精神,结合我区的具体情况,决定于×月××日召开区委

    班子民主生活会。为开发这次民主生活会,特作如下安排:

    一、这次民主生活

    会的主要任务

    以强化党员意识,提高班子整体功能为中心,认真查找领导班子及成员思想作风上存在的主

    要问题,进一步端正工作的指导思想,转变工作作风,狠抓落实,按党的十三届八中全会精

    神和上级的要求,把全区工作搞得更好。

    二、这次民主生活会的内容

    主要是两个文件规

    定的内容,现综合如下:

    1.结合班子成员所

    分管的工作和战线工作任务,检查工作中存在的主要问题。侧重解决工作的指导思想是否端

    正的问题,作风是否扎实,即是否“说实话,想真招,办实事,真抓实干”的问题,是否有

    强烈的事业心和责任感,即是否敢于碰硬的问题。

    2.检查班子成员在

    党务、行政、经济及其它各项工作中的整体意识方面存在的问题。重点查找执行集体决议,

    处理集体领导和个人分工负责二者的关系中存在的问题,看是否做到了胸怀全局、步调一致,

    是否存在不团结、不协调的问题。

    3.检查班子廉洁自

    律的情况。主要看为人民服务的宗旨树立是否牢固,有无以权谋私等问题,在密切联系群众

    方面还有哪些差距。从思想上解决班子成员的公仆意识问题。

    4.检查班子成员在

    开展“三基本知识”学习活动和“树形象,做贡献”活动中的表率作用。解决党员意识不强

    和先锋模范作用不突出的问题。

    三、这次民主生活会的具体要求

    1.会前要认真做好

    准备工作。

    一是班子成员要主

    动找下级及有关群众开展谈心活动,然后根据党员干部的要求,结合群众意见,提前写好发

    言提纲。二是各总支、支部要组织各方面群众,通过各种方式,广泛征求基层干部和群众的

    意见,提前上报区委组织部。

    2.会上要进行积极

    的思想斗争。

    一是班子成员自己

    要认真发言,进行严肃的总结和自我批评,不走过场。

    二是广泛开展坦率、

    真诚的批评,每人都要发言,而且不能避重就轻。

    三是在批评与自我

    批评的基础上,认真从思想作风上找原因,查根源,总结经验教训,达到清理思想,提高认

    识的目的。

    3.会后要做好整改

    工作。

    一是班子和班子成

    员要制定出具体、实在、切实可行的整改措施,交基层组织讨论通过。 二是各级纪检部门和

    组织部门要定期检查并通报整改措施落实的情况。

    篇五:应用文范文

    通知

    ××省教育厅关于

    进一步做好防止传销进校园工作的通知

    ××〔2010〕16号

    各市教育局,各高

    校:

    按照国务院的统一

    部署,全国打击传销专项行动开展以来,我省打击传销工作取得了一定成绩。但是,由于种

    种原因,传销活动在全省部分地区仍很猖獗,社会上非法传销组织和不法传销分子利用青年

    学生涉世未深、急于就业、渴望成功等特点和心理,以介绍就业和高额报酬的手段引诱学生

    参与传销,使一些大学生上当受骗、误入传销的情况时有发生,有的陷入传销泥潭不能自拔,

    有的被传销组织控制无法脱身,有的自身生命安全受到威胁,严重影响了高校和社会的稳定,

    引起了学生家长和全社会的关注。为贯彻落实教育部、公安部、国家工商行政管理总局《关

    于开展防止传销进校园工作的通知》(教思政?2007?14号),保护广大学生的切身利益和人身

    安全,严厉打击传销活动,现就进一步做好防止传销进校园工作通知如下:

    一、统一思想,充

    分认识做好防止传销进校园工作的重要意义。

    二、积极开展宣传

    教育活动,提高防止传销进校园的意识和能力。

    三、强化校园安全

    和学生管理,防止非法传销活动向高校渗透。

    四、落实工作责任,

    努力形成防止传销进校园的整体工作合力。

    五、加强组织领导,

    切实把防止传销进校园工作抓实抓细抓好。

    各地教育要抓好本

    通知精神的贯彻落实,联合对本地高校学生参与传销的情况进行一次彻底的排查,及时解救

    被传销组织控制的学生。对问题比较突出的高校,要派出精干力量进行具体指导,督促落实

    各项工作措施。请各市教育局和各高校于10月20日前将有关工作落实的情况报省教育厅。

    特此通知。

    ××省教育厅(章)

    二〇〇八年四月十

    七日

    通告

    ××〔2010〕16号

    二、禁止利用飞艇、

    航空运动器材、无人驾驶自由气球等飞行器设臵、发布户外广告。

    三、除轨道交通车

    辆、公交车、长途客运车、出租车、货运出租车外,禁止其它机动车和非机动车设臵、发布

    户外商业广告。违反规定的,由公安交通管理部门责令改正;拒不改正的,暂扣车辆,代为

    改正,所需费用由违法行为人承担,并可处以200元以上2千元以下罚款。

    四、利用轨道交通

    车辆、公交车、长途客运车、出租车、货运出租车设臵、发布户外广告的,应当符合技术规

    范。违反规定的,由市交通港口局责令限期改正;逾期不改正的,处以2000元以上2万元以

    下罚款。

    五、禁止利用车辆、

    船舶设臵、发布可能产生不良影响内容的户外广告。违反规定的,由工商管理部门责令限期

    改正,并可处以3000元以上3万元以下罚款。

    可能产生不良影响

    内容的户外广告的具体范围,由市工商局另行规定并公布。

    六、本通告自公布

    之日至2010年12月31日施行。

    特此通告。

    二○○九年一月四

    决定

    江苏省教育厅关于

    对东南大学等

    23所在宁高校积

    极参加抗灾爱心特别车队行动的表扬决定

    ××〔2010〕16号

    各高等学校:

    元月下旬,南京及

    周边地区遭遇连续暴雪,导致公路交通不畅,南京市滞压着4万多急待返乡的民工兄弟。1

    月31日中午,省政府要求省教育厅从高校抽调50辆大客车支持春运,我厅紧急部署,各有

    关高校接到我厅通知后,学校党政主要负责同志亲自协调落实,克服已经放假的困难,紧急

    调集车辆和驾驶员。截止当日下午5点多,在宁高校共派出大客车55辆,超额完成省政府下

    达的任务。其中,东南大学派出了8辆大客车,金陵科技学院派出了5辆大客车,南京大学

    主动为司机们准备了100份食品和饮用水。驾驶员们不讲困难,不提条件,积极服从调配,

    组成抗灾爱民特别车队,满载滞留民工分别开往武汉、九江、合肥、徐州、高邮、宝应等地。

    在运送民工途中,驾驶员克服寒冷、饥饿和疲劳,安全谨慎驾驶,所有车辆全部顺利安全抵

    达目的地。开往武汉、九江的高校车辆,直至2月4日下午5:00才安全返宁,历时4天4

    夜多时间。

    在这次抗灾爱心特

    别车队行动中,在宁高校响应最快、车辆到得最早、车辆到得最多、车况也最好,路途跑的

    也最远,服务态度也最好,充分体现了高度的政治觉悟和社会责任感,受到了广大民工的高

    度赞誉,受到了省政府的高度评价。经省教育厅研究,决定对积极行动参加抗灾爱民特别车

    队运送民工行动的23所高校和驾驶员给予通报表扬,希望全省教育系统认真学习有关高校及

    相关工作人员的先进事迹和立足全局、服务大局、奉献社会的精神,为构建和谐社会、促进

    全省“全面达小康,建设新江苏”作出新的更大的贡献。

    江苏省教育厅(章) 二○○八年二月五日

    江西省教育厅关于江西省免除城市义务教育学杂费工作的报告

    ××〔2010〕16号

    教育部:

    根据《教育部办公

    厅关于开展免除城市义务教育学杂费调研工作的通知》(教财厅函?2008?33号)要求,将我

    省免除城市义务教育学杂费工作情况汇报如下:

    一、江西省情及教

    育发展概况

    江西地处长江中下

    游南岸。(略)

    在推动经济发展和

    社会全面进步的进程中,全省教育事业保持了蓬勃发展的良好势头。全省99个县(市、区)

    全部实现了“两基”,“两基”人口覆盖率达100%,全省小学适龄儿童入学率99.83%,初中阶

    段适龄人口入学率97.04%,残疾儿童、少年入学率64%。高中阶段教育在校生总数达159.11

    万人,高中阶段毛入学率达63.64%。高等教育普通本专科在校生达78.17万人,高等教育毛

    入学率达23.12%。

    教育经费保持了快

    速增长的良好势头,对全省教育事业的持续健康发展提供了有力支撑。2007年,全省教育经

    费总投入达到285亿元,比上年221亿元增加64亿元,增长28.96%;其中预算内教育经费

    支出177亿元,占财政总支出902亿元的19.6%,比上年的16.3%增加了3.3个百分点;国家

    财政性教育经费185亿元,占国民生产总值的比例达到3.38%,比上年的2.37%增加了1个百

    分点。

    二、江西免除城市

    义务教育学杂费工作总体情况

    三、我省免除城市

    义务教育学杂费工作的主要做法

    (一)省委、省政

    府高度重视(二)制定和完善政策措施(三)加强资金的筹措和管理(四)加强监督检查和

    宣传工作(五)妥善解决进城务工农民子女就读和免除学杂费问题(六)认真清理和规范教

    育收费政策(七)认真解决中小学教师待遇问题(八)对民办学校义务教育阶段学生学杂费

    进行补助,并免费提供教科书(九)加强农村寄宿制学校建设。(十)关爱农村留守儿童。

    四、我省免除城市

    义务教育学杂费工作存在的主要问题

    一是新机制后,学

    校应承担的一些政策性开支如何解决问题。二是关于教师津补贴问题。三是寄宿制学校以及

    城市学校运转面临困难问题。四是进城务工农民工子女就读问题。五是学校预算编制工作。

    我们将正视工作中

    存在的矛盾和不足,积极应对工作中面临的新情况和新问题,在省委、省政府领导下,在教

    育部的指导下,深入分析研究,狠抓薄弱环节,完善配套措施,认真做好工作,力求慎之又

    慎,细之又细,实之又实,深之又深,扎扎实实把各项政策贯彻落实到位,不断开创全省义

    务教育工作新局面。

    特此报告,请审阅。

    江西省教育厅(印

    章)

    二○○八年五月十

    八日

    山东理工大学关于进行学分制改革的请示

    ××〔2010〕16号

    山东省教育厅:

    我校已获正式批准

    成立,学校教学改革和建设的任务相当艰巨,实行学分制是进行教育教学制度创新,建立适

    应经济建设、社会进步和个人发展需要的更加灵活、更加开放的教学组织和管理制度的重要

    举措。实行学分制有利于推进学生个性的全面发展,充分调动学生的学习积极性;有利于遵

    循教育规律,因材施教,满足经济建设和社会发展对人才多样化的需求,对于学校改革具有

    牵一发而动全身的重要意义。目前,国内高教界都在研究学分制问题,许多知名高校都已经

    实行了学分制。近一个时期以来,我校就如何深化教学改革、实行学分制问题进行了较为广

    泛深入地探讨,并为实行学分制做了较长时间的准备和试点工作。我们认为,学校合并组建

    伊始,旧条条框框不多,有利于进行大力度改革。目前,实施学分制的条件、时机已基本成

    熟,现请示如下:

    在广泛征求意见、

    深入研究的基础上,我校拟定了《山东理工大学学分制改革方案》 (以下简称《方案》,见附

    件1),计划从2002级学生开始实行学分制。

    为了论证方案的可

    行性、进一步完善《方案》,我校组织了以山东省教学指导委员会秘书长陈建安为组长的省内

    高校6人专家组,对《方案》进行了专题论证。与会专家一致认为该《方案》“具有可行性、

    可操作性,较为科学合理,”建议实施。

    我校学分制改革的

    主要内容是:按高考文理分类不分专业招生,学生根据学习成绩、志愿和规定办法自主选专

    业制;弹性学制;选课制;重修制;实验室开放制;主辅修、双专业和双学位制(内容详见

    附件1)。

    当否,请批复。

    山东理工大学(印章) 二

    ○○二年×月××日 (联系人:×××;联系电话:××××××)

    批复

    国务院关于同意将

    安徽省绩溪县列为国家历史文化名城的批复

    ××〔2010〕16号

    安徽省人民政府:

    你省《关于申报绩

    溪县为国家历史文化名城的请示》(皖政?2006?51号)收悉。现批复如下:

    一、同意将绩溪县

    列为国家历史文化名城。绩溪县城市发展历史悠久,文化底蕴十分厚重,历史遗存丰富,古

    城格局完整,历史文化街区保存完好,徽文化特色突出。

    二、你省及绩溪县

    人民政府要根据本批复精神,在充分研究城市发展历史和传统风貌的基础上,正确处理保护

    与发展的关系,编制历史文化名城保护规划,并纳入城市总体规划,

    划定历史文化街区、文物保护单位、历史建筑的保护范围及建设控制地带,制订严格的保护

    措施。在历史文化名城保护规划的指导下,编制历史文化街区等重要保护地段的详细规划,

    切实保护好历史文化遗产。不得进行任何与历史文化名城环境和风貌不相协调的建设活动。

    三、你省和建设部、

    国家文物局要加强对绩溪县国家历史文化名城规划、保护工作的指导、监督和检查。

    此复。

    国务院(章)

    二○○七年三月十

    八日

    北京奔驰-戴姆勒·克莱斯勒汽车有限公司

    关于克莱斯勒300c行知大学生实习计划商洽函

    ××〔2010〕16号 浙江大学动力机械及车辆工程研究所:

    为了让高校大学生能够在暑假期间获得更多的社会实践机会,我公司将举办克莱斯勒300c“行知”暑期实习计划。实习期间,我公司将就近安排实习的学生至克莱斯勒300c专营店进行实习。

    实习内容包括:

    1. 暑期实习,学习汽车知识,掌握销售技巧等;

    2. 在实习过程中,撰写实习日志,参加有奖实习博客评比;

    3. 实习期间,根据实习表现评比出优秀实习生,可获得一定奖励。

    望贵校能够对实习计划的以下项目予以协助:

    1. 推荐实习的学生(汽车工程系)2 名,并提供学生详细情况(姓名、年龄、联系方式);

    2. 实习学生选取标准为:家中有困难的学生优先考虑;

    3. 提供推荐的实习学生所在院系的具体放假时间;

    4. 由于实习处于暑假期间,望贵所能解决推荐的实习学生的住宿问题;

    感谢贵校的支持! 为方便贵所及贵所学生了解我公司,附上企业介绍及其他一些资料,请收后复函或回电确认。

    本次实习计划,我公司全权委托北京际恒锐智企业管理顾问有限公司负责,如有疑问请致电。010——××××××××,许小姐。

    特此函达,盼复。

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